Конспект образовательной деятельности по лепке в средней группе на тему «Бабочка»

Татьяна Михайловна Дергачева
Конспект образовательной деятельности по лепке в средней группе на тему «Бабочка»

Конспект образовательной деятельности по «Художественно-эстетическому развитию» (лепка) в средней группе на тему : «Бабочка».

Цель: Развивать умение лепить насекомое по показу.

Программное содержание:

Обучающиеся задачи:

Учить лепить бабочку из отдельных частей.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по лепке в средней группе на тему „Бабочка“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Лепка, занятия с пластилином
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки

Закрепить умение раскатывать пластилин в ладошках (шарики, палочки); закрепить приёмы отщипывания, раскатывания, сплющивания.

Развивающие задачи:

Развивать цветовое восприятие, творческую фантазию, аккуратность;

Развивать цветовое восприятие, творческую фантазию, аккуратность;

Воспитывающие задачи:

Воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

-Воспитывать доброжелательное отношение к живой природе.

Материалы и оборудование:

Ноутбук для показа презентации, набор пластилина, салфетки для рук, доски для лепки, стеки, образец бабочки.

Предшествующая работа: беседа о насекомых; наблюдения на прогулке; рассматривание альбома «Насекомые», просмотр презентации по теме «Насекомые», разучивание пальчиковой гимнастики.

Ход занятия:

Ребята отгадайте загадку:

Спал цветок и вдруг проснулся —

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

Дети: бабочка

(Воспитатель вносит в группу бабочку и пластилина) Верно ребята, это бабочка.

Показ слайда №1

Посмотрите какая она красивая. Какие части тела есть у бабочки? (ответы детей).

На крылышках у бабочки есть узоры и пыльца.

Ребята послушайте одну удивительную сказку.

Показ слайда №2

Жила была гусеница. Все над ней смеялись, такая она была некрасивая. Однажды гусеница решила спрятаться в кокон, чтобы ее никто не видел. Сидела она в нем, сидела, и заснула. Пока она спала, прошла зима и наступила долгожданная весна. долгожданная весна.

Показ слайда №3.

Проснулась гусеница, высунула наружу усики, чтобы посмотреть, нет ли там никого, кто бы мог над нею посмеяться. Никого не оказалось.

Показ слайда №4

Тогда она вылезала целиком из своего кокона. Гусеница чувствовала, что на спинке ей что-то мешает. Она встряхнулась и вдруг … полетела.

Показ слайда №5

Пролетая над прудом, она посмотрелась в него, как в зеркало и увидела прекрасную … (бабочку). Да, бабочку с огромными яркими крыльями. «Кто эта красавица?» – подумала она. «Ой, так ведь это же я! Я – бабочка!»

Показ слайда №6

Прилетела бабочка на луг, а там только зеленая травка и много красивых цветов. Горько бабочка заплакала, ей стало так грустно от того, что она совсем одна и у неё совсем нет друзей.

Ребята, а давайте мы слепим ей подружек-бабочек.

Ответы детей.

Прежде чем мы с вами приступим лепить, давайте разогреем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

Ах, красавица какая-

Эта бабочка большая!

Над цветами полетала-

И мгновенно вдруг пропала.

Теперь проходим к столам. Выберете, какого цвета будут верхние крылья вашей бабочки, и разделите кусок пополам, хорошо разомните эти кусочки и скатайте две колбаски, затем сворачиваем колбаски в круг или овал. Теперь мы делаем нижние крылышки. Возьмите пластилин для нижних крылышек и тоже разделите пополам. Разомните. Скатайте две колбаски, и также сверните их в круг или овал. Крылышки готовы, но не хватает туловища и головы. Скатаем шар, затем превратим его в колбаску раскатывая шар прямыми движениями ладони. Затем скатаем маленький шарик – это голова. Вот и готово.

Какие они у нас получились красивые, красочные. Теперь у нашей бабочки есть подружки и ей не будет грустно.