Конспект занятия по аппликации с детьми средней группы «Зимние шапки для зверят»

Оксана Гребенник
Конспект занятия по аппликации с детьми средней группы «Зимние шапки для зверят»

Цель: Уточнить функции и назначение головных уборов

(для защиты, удобства и красоты)

Задачи:

1. Развивать самостоятельное выполнение аппликации, используя приобретённые умения.

2. Закреплять ранее полученные навыки: набирать клей на кисть, намазывать готовые формы на клеёнке.

3. Пользоваться салфеткой, чтобы убирать лишний клей.

4. Воспитывать аккуратность работе.

5. Содействовать тому, чтобы ребёнок испытал удовольствие и радость от своей работы.

Публикация «Конспект занятия по аппликации с детьми средней группы „Зимние шапки для зверят“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Головные уборы. Конспекты занятий
• Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
• Зима. Аппликации
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Материалы: готовые шаблоны для шапочек разного цвета, разноцветные полоски, клей, кисточки, салфетки, образцы готовых шапочек, письмо от зайки.

Предварительная работа: Рассматривание одежды.

Ход занятия:

Подготовительная часть.

Воспитатель: Ребята, к нам в садик пришло письмо, от Мамы Зайки, давайте его прочтем.

«Дорогие ребята, мой малыш зайчишка и его друзья замерзают зимой. Не хотят они одеваться на улицу. Помогите, ребята, расскажите зверятам, что нужно одевать, когда идешь на улицу»

Воспитатель: Ну и что, гулять полезно, нужно свежим воздухом дышать. Давайте поможем Маме Зайке?

Игра «Как оденем зайку»

Одели тепло: куртки, штаны, сапоги. Можно идти гулять?

Дети: Нет. У него шапки нет.

Воспитатель: Совершенно верно. А зачем вообще нужна шапка? Зачем тепло одеваться сейчас?

Ответы детей.

Воспитатель: давайте посмотрим на шапку нашего зайки. Какая она?

Дети: не яркая.

Воспитатель: А вы сможете сделать шапку красивой и яркой?

Дети: Да.

Воспитатель: А как?

Дети: Можно нарисовать, наклеить.

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая шапочка у меня есть. Разноцветная. Какого цвета шапочка? А вот эта очень красивая, правда, ребята. Какого она цвета?

Воспитатель: А теперь садитесь в автобус, поедем в групповую комнату, Приехали, рассаживайтесь на стульчики.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, у вас на столе лежат детали для шапки. Кружок, длинная овальная полоска и верхушка шапки. Все яркие красивые, сначала мы берем длинную полоску, намазываем ее клеем и приклеиваем ее внизу на нашем листочке, затем берем верхушку шапки, так же ее намазываем клеем, и приклеиваем поверх нашей полоски. Самым последним приклеим кружок, на макушке нашей шапки. Так и получится наша красивая шапка.

Воспитатель: Что мы задумали сделать? (шапочки). А какие инструменты нам нужны? Чем мы всё будем делать? (дети перечисляют нужные инструменты).

Дети, окончив работу, раскладывают поделки на столе.

Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Очень красиво получилось. Мама Зайка очень обрадуется, что ее зайка и его друзья будут носить такие замечательные шапки. Их ушки не замерзнут.

Чем мы сегодня занимались? Понравилось помогать зверятам? Какие работы вам понравились больше всего и почему?