Проект во второй младшей группе на тему «Знакомство с улиткой»

Надежда Гавриш
Проект во второй младшей группе на тему «Знакомство с улиткой»

Проект во 2 младшей группе на тему :

«Знакомство с улиткой»

Проведенный с 16.08.2021 по 20.08.2021г.

Паспорт проекта.

Название проекта : «Знакомство с улиткой»

Срок реализации: С16 .08.2021 г. – 20.08.2021 г.

Руководитель проекта : Гавриш Надежда Михайловна

Участники

проекта :

Воспитанники 2 младшей группы, родители воспитатели МБДОУ д/с №14

Публикация «Проект во второй младшей группе на тему „Знакомство с улиткой“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Улитка. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2021

Название образовательной организации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14 муниципального образования Тимашевский район

Образовательные области: познавательный, творчески — исследовательский.

Актуальность проекта : Дети с малых лет учатся бережному отношению к животному миру и братьям нашим меньшим. У них появляются чувство ответственности, стремление оберегать более слабых существ и заботиться о них.

Методы и приемы проекта. 1. Словесный;

2. Наглядный;

3. Практический;

4. Мотивационный;

5. Сотворчество;

6. Игровой.

Цель проекта : Цели проекта : расширить и уточнить знания детей об улитке, воспитывать любознательность, экологическое мировоззрение, заботу об улитках, формировать навыки исследовательской деятельности.

Задачи проекта : Задачи: - формировать навыки исследовательской деятельности; - воспитывать желание узнавать и интересоваться жизнью улиток.

Этапы реализации проекта : подготовительный, основной, итоговый. Этапы реализации проекта :

I. Подготовительный этап

1. Подбор наглядных и дидактических материалов: фото- и видеосюжетов, тематические картинки, репродукции картин про улиток. Составление презентаций.

2. Подбор литературы и предварительное чтение: стихотворения, минирассказы, загадки про улиток.

3. Подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности.

II. Основной этап реализации проекта :

• Организация среды обитания улитки.

• Содержания и уход улитки.

III. Заключительный этап.

• Выставка продуктов детского художественного творчества.

• Коллаж из фотографий.

• Презентация проекта.

• Развлечение “ Я улитка”

Перспективное планирование 1 день- Чтение стихов, поговорок, загадок об улиток. - Беседы о видах улиток.

2 день- Рассматривание иллюстраций, картинок с изображением улиток. - Беседа «Зачем рога улитке»?

3 день - Презентация «Улитки». Д. и. “ Где живет улитка”. Сказка про улитку, которая хотела покормить Футзи.

4 день - Наблюдение: “ Внешний вид улитки”. Наблюдение: “ Питание улитки”. Лепка из пластилина «Улитки на полянке».

5 день-- Наблюдение: “ Как улитка относится к воде?”. Разукрашивание улитки.

Работа с родителями Привлечение родителей к сбору информации и материалов на тему «Разновидности улиток».

Вывод: Вывод:

Улитки прекрасные домашние животные;

они неприхотливые, уход за ними не требует много времени; не шумят; не имеют запаха и не вызывают аллергию.