Конспект занятия «Доброта спасет мир» для детей второй младшей группы (1 фото)

Грудинская Татьяна
Конспект занятия «Доброта спасет мир» для детей второй младшей группы

Конспект занятия для детей второй младшей группы

«Доброта спасет мир!»

МБДОУ номер №2 «Колокольчик»

Цель:

— Духовно – нравственное развитие личности младшего дошкольника.

— Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, представления о важности и необходимости просить прощения.

Публикация «Конспект занятия „Доброта спасет мир“ для детей второй младшей группы» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

-Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, проявлять доброжелательность).

— Добиваться доброжелательной интонационной выразительной речи.

Задачи:

- Подвести детей к пониманию доброты как основы взаимоотношений между людьми;

- Показать, как приятно дарить добро людям.

Предварительная работа:

- Чтение сказок, беседы на нравственные темы;

- прослушивание музыки «Дорогою добра», «Доброта»

Ход работы:

Чтение стихотворения "Вежливым и добрым быть совсем не трудно" :

(Педагог читает стихотворение и дает детям установку выделить и запомнить добрые дела, о которых говорится в стихотворении.)

Вежливым и добрым быть совсем не трудно.

Надо лишь внимание к людям проявлять.

Старику, старушке при езде в автобусе

Или же в трамвае место уступать.

Пожелать здоровья близким всем при встрече

И "Всего хорошего", уходя домой.

Быть всегда опрятным, чистым и умытым,

Чтобы всем хотелось говорить с тобой.

Бабушке и маме без напоминания сразу помогать,

А свои игрушки, нужные вещички

Вовремя на место с пола убирать.

Не болтать ногами сидя за обедом

И не разговаривать когда суп во рту.

Защищать всех слабых, не кричать, не драться,

Сохранить стараться мира красоту.

Вежливым и добрым быть совсем не трудно.

Надо только правила знать и выполнять.

Этих правил много для детей хороших

Мы с тобою вместе будем изучать. Вопросы:

- О каких правилах вежливости и доброты говорится в стихотворении?

- Какие правила вежливости вы знаете еще?

- Почему добрый человек должен знать и выполнять правила вежливости?

(Ответы детей)

Воспитатель: Люди, которые совершают добрые поступки, называются добрыми. Добрый человек, это такой человек, который всегда помогает другим: друзьям, родным, младшим. Он делится игрушками, сладостями, выручает тех, кто попал в беду. Добрый человек любит птиц, животных, заботиться о них.

Педагог: Что такое добро?

Дети: Все положительное, хорошее, полезное.

Педагог: Что такое доброта?

Дети: Отзывчивость, душевное расположение к людям,

стремление сделать добро другим.

Педагог: О каком человеке можно сказать, что он добрый?

Дети: Делающий людям добро, отзывчивый, хороший.

Педагог: О каком человеке можно сказать, что он добродушный?

Дети: Добрый, мягкий по характеру.

Педагог: О каком человеке можно сказать, что он добросердечный?

Дети: Обладающий добрым сердцем, ласковый.

Вежливым и добрым

Быть совсем не трудно.

Надо лишь внимание к людям проявлять.

Старику, старушке

При езде в автобусе

Или же в трамвае

Место уступать.

Пожелать здоровья

Близким всем при встрече

И "Всего хорошего",

Уходя домой.

Быть всегда опрятным,

Чистым и умытым,

Чтобы всем хотелось

Говорить с тобой. Бабушке и маме

Без напоминания

Сразу помогать,

А свои игрушки, Нужные вещички

Вовремя на место

С пола убирать.

Не болтать ногами

Сидя за обедом

И не разговаривать

Когда суп во рту.

Защищать всех слабых

Не кричать, не драться,

Сохранить стараться мира красоту.

Вежливым и добрым

Быть совсем не трудно.

Надо только правила

Знать и выполнять.

Этих правил много

Для детей хороших

Мы с тобою вместе

Будем изучать.

Воспитатель: А давайте послушаем песню кота Леопольда о доброте. (Песня Кота Леопольда «Если добрый ты…»)

Воспитатель: Какую хорошую песню спел кот Леопольд о доброте. Ребята, мы узнали кто такие добрые люди, но ведь есть еще и злые.

Давайте с вами поиграем в игру что хорошо - что плохо:

Мальчик ударил девочку (плохо)

Ребята помогли убрать игрушки (хорошо)

Дочка обманула маму

Мальчик украл машинку у друга

Девочки помогли малышам одеться

Мальчики угостили девочек конфетами

Ребята помогли собрать мусор на улице

Молодцы. Давайте немного отдохнем

Физкультминутка:

Если любишь всех вокруг,

Делай так! (воздушные поцелуи)

Если рядом с тобой друг,

Делай так! (обнимаем друга)

Если дождик вдруг польется,

Делай так! (хлопки над головой)

Если мама улыбнется,

Делай так! (за щечки, качать головой)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете каких людей больше добрых или злых?

Дети: добрых больше

Воспитатель: Правильно! Добрых людей всегда больше чем злых, поэтому добро всегда побеждает зло! А детки в нашей группе добрые?

Дети: да

Воспитатель:

Детки, вы сегодня хорошо постарались, узнали об удивительном человеческом качестве-доброте. Давайте крепко возьмемся за руки и подарим друг другу добро, улыбнемся и с поклоном всем скажем волшебное доброе слово «Спасибо, до следующей встречи!».

Рефлексия.

- А теперь рассмотрим все рисунки и выберем самые лучшие.

- Запомните, ребята, вот эти добрые слова, которые помогают мириться и прощать все обиды.

Чтобы солнце улыбалось,

Нас с тобой согреть старалось,

Нужно просто стать добрей

И мириться нам скорей!