Ольга Клименко
Аппликация из природного материала «Домик в лесу»
Аппликация из природного материала
Конспект занятия для начальной школы и ДОУ
Подготовила педагог дополнительного образования
Клименко Ольга Александровна
Тема: Аппликация «Домик в лесу».
Цель: выполнение аппликации из природных материалов.
Задачи:
Публикация «Аппликация из природного материала „Домик в лесу“» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Поделки из природного материала
- Поделки. Мастерим с детьми
- Природный материал. Аппликации, картины
- Темочки
- учить детей видеть в окружающей среде сюжеты для произведений искусства, воспринимать природу, как неотъемлемый источник творчества и вдохновения;
-развивать творческий вкус, фантазию, внимание;
-воспитывать бережное отношение к природе.
Материалы и инструменты : бальза, береста, засушенные листья, трава, кустарник, палочки для мороженого, картон для основы, клей, ножницы
Ход занятия:
I.Орг. момент
II. Сообщение темы и цели занятия.
III. Основная часть:
1. Вводная беседа.
-Сегодня мы будет выполнять аппликацию.
-Кто знает, что такое аппликация?
Аппликация – художественная техника создания изображений из наклеенных или нашитых на основе картона или ткани растительного материала, кожи, опилок и т. д.
Человек всегда стремился украсить свое жилище. Из чего? Конечно, легче всего из бросового материала, из того, что можно было выбросить, но постепенно люди научились создавать картины из природного материала.
2. Подготовка рабочего места:
-Посмотрите на образец и скажите какие материалы нам понадобятся для выполнения аппликации?
-Давайте проверим, все ли вы сказали при помощи загадок:
-Два конца, два кольца,
Посередке гвоздик. (ножницы)
-Всех листов плотнее он,
Белый и цветной. (картон)
-Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я — липучий, вязкий (клей)
-Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (лист)
-Она под осень умирает,
И вновь весною оживает,
Коровам без неё беда,
Она их главная еда. (трава)
IV. Анализ образца.
V.Правила техники безопасности.
1. При работе с ножницами.
2. При работе с клеем.
3. Правила личной гигиены.
VI.Физминутка.
Изобразить осинку, дрожащую на ветру; могучий дуб, который не боится дождя и ветра; плакучую иву, который жалко расставаться со своей листвой.
В лесу осиновом дрожат осинки,
Срывает ветер с осинок косынки.
С осинок ветер косынки сбросит
В лесу осиновом наступит осень.
VII. Практическая работа.
1. Составление композиции.
-Выкладываем по центру домик из бальзы ли палочек для мороженого;
-Внизу домика полянку из листьев;
-На полянке забор из бальзы;
-Полянку украшаем цветочками;
-Далее выкладываем солнце и облака из листьев.
2. Приклеивание деталей.
3. Индивидуальная помощь.
VIII. Анализ готовой работы
IX.Уборка рабочих мест.
