Артикуляционная игра «Необыкновенный дом» (4 фото)

Татьяна Николаевна Гуляева
Артикуляционная игра «Необыкновенный дом»

Артикуляционная игра

Цель: Уточнить названия органов артикуляции.

Оборудование:Карточки с изображением органов артикуляции, зеркала.

Ход игры:Педагог показывает картинки и зачитывает стихи к каждой из них.

Затем педагог спрашивает детей:

-Как называется домик Язычка?

-Как называются стены в домике?

-Как называется потолок в домике?

-Как называются двери в домике?

Публикация «Артикуляционная игра „Необыкновенный дом“» размещена в разделах

• Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
• Игры для детей
• Темочки

Дети отвечают на вопросы и смотрят в зеркало на Домик, Стены, Потолок, Двери.

Первую карточку (держим в руках и зачитываем стих)

Ротик-дом у Язычка.

Открывается слегка.

А потом открылся шире.

Язычок в соей квартире.

Вторая карточка

Стены домика видны.

Щёки- с каждой стороны.

Могут стены раздуваться,

Будет больше дом казаться.

Третья карточка

Потолок вверху, внутри.

Это нёбо, посмотри.

Открываем шире дом,

Видно сразу нёбо в нём.

Четвёртая карточка

Двери в доме- это губы,

А вторые двери- зубы.

Губы любят улыбаться,

Зубы любят показаться.