«Пожарному делу учиться вперед пригодится…» Консультация для воспитателей

Наталья Абугель
«Пожарному делу учиться вперед пригодится…» Консультация для воспитателей

Для ребенка дошкольного возраста одна из наиболее важных задач – научится правилам жизни во взрослом мире. Задача педагогов состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями, в частности, необходимо научить детей соблюдать меры пожарной безопасности.

Цель работы – формирование у детей навыков пожаробезопасного поведения в повседневной жизни.

Задачи по обучению мерам пожарной безопасности :

Публикация «„Пожарному делу учиться вперед пригодится…“ Консультация для воспитателей» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Консультации для воспитателей, педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Консультации для родителей
• Темочки

• формирование у детей чувства опасности огня;

• изучение правил поведения в случае возникновения пожара.

Дети должны овладеть навыками сознательного поведения в любой пожароопасной ситуации, что возможно только при условии систематического проведения занятий (не реже 2-3 раз в неделю, продолжительностью 15-20 минут). Работа по обучению мерам пожарной безопасности может не выноситься отдельным занятием, она может быть логическим элементом игры, прогулки, конструирования, рисования и лепки, чтения или развития речи и т. п.

При обучении детей дошкольного возраста мерам пожарной безопасности необходимо:

- использовать игровые приемы и формы, способствующие привлечению внимания детей к поставленной задаче и в значительной степени облегчающие ее решение;

- активно использовать наглядные средства и пособия, необходимые для лучшего восприятия материала, применять предварительно разработанные сценарии игр, утренников на пожарные темы, обращать при этом внимание на ненавязчивость обучающего момента, используя прежде всего в качестве метода личный пример;

- разработать и использовать в процессе занятий макеты и игрушки, имитирующие пожарную технику и пожарно-технической вооружение, к их изготовлению целесообразно привлечь самих детей.