Гонтаренко Алена
Проект «Птички нашего края»
«Птички нашего края»
Актуальность: ознакомление дошкольников с природой — это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте. У детей первой младшей группы еще только начинают формироваться знания о птицах. Задача взрослых воспитывать с младшего возраста интерес к друзьям нашим меньшим - птицам, к их различным видам, к среде обитания и питания.
Цель проекта : формирование экологических знаний о птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи:
Публикация «Проект „Птички нашего края“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Темочки
• дать детям элементарные представления о птицах (видовой состав, среда обитания, внешний вид, питание);
• формировать умение различать и называть птиц;
• продолжать формировать у детей бережное ответственное отношение к миру природы;
• развивать у детей связную речь, умение отвечать на вопросы простыми предложениями;
• развивать наблюдательность у детей во время прогулки.
Тип проекта : краткосрочный.
Участники проекта : воспитанники и родители 1 младшей группы «Цыплята».
Сроки реализации: 1.04 – 27.04.2024 гг.
Этапы реализации проекта :
1 этап – подготовительный: определение проблемы, постановка цели, задач. Подбор методической литературы. Сбор информации, литературы и дополнительного материала.
2 этап – основной:
• беседы: «Время года – весна», «Птички», «Перелетные и зимующие птицы (поверхностное знакомство)»;
• рассматривание иллюстраций по теме «Птицы нашего края»;
• просмотр мультфильма про птиц (развивающие);
• слушание музыкальных произведений: голоса птиц;
• игры: дидактические: «Найди птичку», «Назови птицу», «Чем питаются птицы – подбери картинку»; подвижные: «Синички и автомобиль», «Птички и кот»;
• пальчиковая гимнастика: «Кошка и птички»;
• наблюдение за птицами на территории детского сада во время прогулки;
• консультация для родителей: «Помощь зимующим и перелетным птицам (зима-весна)», привлечение родителей к изготовлению кормушек для птиц на следующий учебный год.
ООД:
1. Коммуникативная деятельность. Развитие речи – «Птицы», «Зачем нужно помогать птицам в холодное время года».
2. Познавательная деятельность. Познание мира – «Птицы на нашем участке»
3. Чтение художественной литературы – В. Бианки — «Кто чем поёт?», «Чей нос лучше», «Наши птицы».
4. Изобразительная деятельность. Рисование – «Птицы нашего края -раскраски».
5. Изобразительная деятельность. Лепка – «Птичка».
3 этап – итоговый: выставка творческих работ (рисунки и подделки, подкормка птиц в течение холодного периода, выставка детско-родительских работ.
Достигнутый результат: в совместной работе над проектом дети активно участвовали, тем самым развивая в себе коммуникативные, познавательные и творческие способности. В результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления о птицах. Мы оформили выставки детских работ, продолжаем подкармливать птиц на своем участке детского сада.
