«В природе — вечный источник детского разума». Консультация для родителей

Ирина Архипова
«В природе — вечный источник детского разума». Консультация для родителей

"Мир, окружающий ребенка,-это прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь в природе, вечный источник детского разума",- писал известный педагог В. Сухомлинский.

Окружающий живой мир не познать по картинкам, телевизору и компьютеру. Простая прогулка по скверу, парку или лесу намного полезнее сухого рассказа о каком либо объекте природы или природном явлении. Сколько ярких и незабываемых ощущений могут подарить пение птиц, запах цветка, плывущие облака! А наблюдение за радугой, жизнью муравейника, отражениями в лужах!

Публикация «„В природе — вечный источник детского разума“, Консультация для родителей» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Научите ребенка слышать и слушать. Сядьте на полянку, вслушайтесь. Откуда шорох? А кто стучит? Может дятел? Куда спешат муравьи? О чем поет птичка? Задавайте ребенку как можно больше вопросов. Пусть он придумывает, фантазирует, а вы рассказывайте о природе, вносите в детские фантазии познавательные элементы.

Для познания и исследования природы помогут игры.

1. Предложите малышу выбрать роль любого объекта природы (рыбки, облачка, цветка, жучка) и глазами своего персонажа пусть попытается посмотреть на окружающий мир. Такая игра развивает внимание и наблюдательность.

2. Попросите ребенка закрыть глаза. В ладошку поочередно вкладывайте предметы: желудь, камешек, кусочек коры, лист, ягоду. Пусть он угадывает, а потом, открыв глаза, узнает, насколько был близок к истине.

3. Устройте соревнование: кто быстрее соберет как можно больше разных по форме листьев. Что, к примеру, напоминают листья березы, сирени? Правильно, сердечко. А какие листья похожи на звезду? Конечно, это листья клена, смородины. каштана. А еще есть деревья, листочки которых растут рядами, по много штук на одном длинном черенке. Это рябина и акация. А вот лист дуба редкой формы. Трудно отыскать похожие.

4. Можно предложить отыскать цветы по вашему описанию.

Научите ребенка, как правильно собрать и оформить гербарий из листьев и цветов. Растения помещают между страницами журнала или на лист картона, прикрыв сверху газетой и положив под пресс (несколько книг). Через несколько дней в вашем распоряжении будут сухие и ровные цветы и листья.

Флористический материал дает богатые возможности для создания творческих работ вместе с ребенком.