«Здравствуй, зимушка-зима!» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

татьяна егорова
«Здравствуй, зимушка-зима!» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

Презентация делалась к тематической неделе.

к занятию - познание (ФЦКМ)

] ПРОГРАМНЫЕ ЗАДАЧИ:

познакомить детей с зимними месяцами, какие осадки выпадают зимой, и чем питаются дикие животные и птицы в лесу зимой.

активизация и расширение словаря.

ход занятия :

сюрпризный момент :

письмо от белочки. ( в котором она спрашивает: " что такое снег? и когда он бывает)

1. рассказ воспитателя о зимних месяцах и осадках зимой.

2. пальчиковая гимнастика:

ОЙ, СНЕЖОК, СНЕЖОК – БЕЛАЯ МЕТЕЛИЦА

Раз, два, три, четыре,

Публикация «„Здравствуй, зимушка-зима!“ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем совсем не сладкий.

Раз — подбросим.

Два — поймаем.

Три — уроним

И …сломаем.

Загибают пальчики, начиная с большого.

«Лепят», меняя положение ладоней.

Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую.

Грозят пальчиком.

Смотрят вверх, подбрасывают

воображаемый снежок.

Приседают, ловят воображаемый снежок.

Встают, роняют воображаемый снежок.

Топают.

3. Дидактические игры:

«Назови ласково» : снег – снежок; лёд - …; мороз - …; зима - …; метель - …; санки - …; холод - …

. «Один – много» : снег – много снега; лёд - …; узор - …; снежинка - …; санки - …; буря - …; вьюга - …; холод - …

«Какой? Какая? Какие?» : Снег (какой) – белый, пушистый, лёгкий, холодный … Зима (какая) - … Снежинки (какие) - … Лёд (какой) - … Погода (какая) - …

4. Рассказ воспитателя чем питаются дикие животные и птицы зимой.

5. опыт со льдом или снегом.

6. Показ презентации.