Людмила Раздолькина
Беседа с детьми «День защитника Отечества»
Беседа "День защитника Отечества"
Цель: Познакомить детей с праздником День защитника отечества;
Воспитывать чувство уважения к Российской армии,любовь к Родине;
Воспитывать желание быть как папа.
Задачи:
1. Формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы.
Публикация «Беседа с детьми „День защитника Отечества“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
2. Развивать память, внимание; стимулировать речевую активность.
3. Воспитывать уважение к российским воинам.
Оборудование: иллюстрации с изображением военных разных родов войск, иллюстрации с изображением военной техники, армейское фото папы.
Ход беседы:
Чтение стихотворения С. Маршака “Февраль” :
- Ребята, утром нам пришло письмо. Давайте прочтем его?
На конверте обратный адрес - Армия. Что же нам написали?
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Вопросы: О каком празднике говорится в стихотворении?
(Об Армии)
-Ребята, кто слышал это слово. Что оно означает?
Армия родная –
Защитница страны.
Оружием и мужеством
Хранит нас от войны.
-Кто такие защитники Отечества?
- Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину.
-Кто служит в армии? (солдаты, матросы, пограничники, танкисты, летчики) Все они защитники Отечества.
-Военных профессий много, а кто нужнее в армии?
Все нужны.
В армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.
Ребята,кто служит на суше? Это –пограничники.
Послушайте, кто такие пограничники (рассказ сопровождается показом картинок).
Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу.
А теперь послушайте рассказ про летчиков (показ картинок).
Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.
Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.
В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами. Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.
-Ребята, мы поговорили с вами о самолетах, вертолетах, танках, кораблях. Одним словом все это называется -военная техника.
Физминутка :
Мы солдаты, мы солдаты
Бодрым шагом мы идем.
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадешь.
Нужно быть умелыми,
сильными и смелыми.
- Ребята,что же делают солдаты?
Солдаты защищают нас с вами и нашу Родину!
-Что такое Родина?
Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём.
Родина у каждого человека одна. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:
Родной край – сердцу рай. Нет в мире краше Родины нашей. Человек без Родины, что соловей без песни. Одна у человека мать, одна у него и Родина.
А наша,ребята, с вами самая главная задача – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, расти умными, сильными, здоровыми.
