Елена Исакова
Дидактическая игра «Найди фигуру»
Дети познают мир, играя. В самом раннем возрасте они воспринимают окружающую их действительность, как игру; став постарше, приобретают нужные навыки, умения и знания в различных играх. Неудивительно, что игры и игрушки ассоциируются именно с детством.
Одним из «побочных» эффектов от настольных игр является смех. Он, в свою очередь, увеличивает количество гормонов эндорфинов и вызывают ощущение счастья. Искренний громкий смех и радость в компании могут также поспособствовать сопереживанию, сочувствию и доверительным отношениям с окружающими.
Публикация «Дидактическая игра „Найди фигуру“» размещена в разделах
Ваши дети, играя в настольные игры, развивают основные когнитивные навыки – к примеру, способность к решению задач. Особенно полезно играть в настольные игры для гиппокампа и префронтальной коры головного мозга – эти два отдела отвечают за память и мышление. В пожилом возрасте настольные игры помогают мозгу сохранить умственные способности и поддерживать их в отличном состоянии.
Данная игра хорошо закрепляет в памяти ребёнка название цвета и геометрических фигур! Развивает мелкую моторику, внимание.
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
