Дидактическая игра «Весёлая грамматика» (7 фото)

Ирина Миклашевская
Дидактическая игра «Весёлая грамматика»

К сожалению, речь наших детей бедна: словарный запас мал, не всегда они умеют согласовывать существительные с прилагательными в числе, роде, падеже.

Вследствие этого, я решила помочь своим детям и изготовила игру, помогающую овладеть этими речевыми умениями.

Цель игры

: формирование грамматически правильной речи.

Задачи

: расширять словарный запас за счёт имён существительных и прилагательных; автоматизация свистящих и шипящих; закрепление в речи детей предлогов -в-, -на-, -с-, -около-, -под-, ; развивать ориентировку на листе бумаги, развивать зрительное и слуховое внимание, скорость реакции, развивать логическое мышление.

Публикация «Дидактическая игра „Весёлая грамматика“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2013

Ход игры

: Воспитатель предлагает ребёнку коллаж и предлагает поиграть.

Варианты 1

Мы с вами вышли гулять на полянку. Прилетела бабочка, и она с нами решила поиграть. Я буду говорить,куда она полетела. Слушай внимательно и выполняй.

Вариант 2

Перед нами волшебный сундучок. Кто там спрятался? Попугай Рома. Он тоже решил с вами поиграть. Он полетел и сел…. за куклу, спрятался за ведро и т. д.

Вариант 3

Поможем Васе навести порядок

Вариант 4

Новоселье. Нам привезли новый шкаф. Будем развешивать свою одежду. Куда повесим клетку? (в правый верхний угол). И т. д.