Физическое развитие и оздоровление

Анна Селедкова
Физическое развитие и оздоровление

Первая половина дня:

приём детей на воздухе в тёплое время года;

утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты);

гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта);

закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, обширное умывание, воздушные ванны);

физкультминутки на занятиях;

физкультурные занятия;

прогулка и двигательная активность.

Вторая половина дня:

гимнастика после сна;

закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне);

физкультурные досуги, игры и развлечения;

Публикация «Физическое развитие и оздоровление» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

самостоятельная двигательная деятельность;

прогулка (индивидуальная работа по развитию движений).

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Первая половина дня:

• занятия;

• дидактические игры;

• наблюдения;

• беседы;

• экскурсии по участку;

• исследовательская работа, опыты и экспериментирование.

Вторая половина дня:

• занятия, игры;

• досуги;

• индивидуальная работа.

СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Первая половина дня:

утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы;

оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы;

формирование навыков культуры еды;

этика быта, трудовые поручения;

формирование навыков культуры общения;

театрализованные игры;

сюжетно-ролевые игры.

Вторая половина дня:

индивидуальная работа;

эстетика быта;

трудовые поручения;

игры с ряженьем;

работа в книжном уголке;

общение младших и старших детей;

сюжетно-ролевые игры.

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Первая половина дня:

занятия по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности;

эстетика быта;

экскурсии в природу (на участке).

Вторая половина дня:

музыкально-художественные досуги;

индивидуальная работа.