Сценарий физкультурного развлечения для детей дошкольного возраста «Приключения Маши и медведя в детском саду» (2 фото)

Ольга Винникова
Сценарий физкультурного развлечения для детей дошкольного возраста «Приключения Маши и медведя в детском саду»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни и формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, привычку к здоровому образу жизни.

Задачи:

-Удовлетворить естественную потребность детей в движении.

- Создать условия для проявления положительных эмоций и развития творческих способностей.

- Закрепить умения играть в эстафеты, подвижные и музыкальны.

Оборудование: музыкальный центр, обручи, мячи, овощи и фрукты (муляжи, корзинки, бадминтонные ракетки, на которых лежит по одной пчелке, кегля.

- Закрепить умения играть в эстафеты, подвижные и музыкальны.

Публикация «Сценарий физкультурного развлечения для детей дошкольного возраста „Приключения Маши и медведя в детском саду“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2019

Оборудование: музыкальный центр, обручи, мячи, овощи и фрукты (муляжи, корзинки, бадминтонные ракетки, на которых лежит по одной пчелке, кегля.

Ход развлечения.

Ведущий: И так, продолжаем наш праздник. На спортивную площадку приглашаем всех сейчас, праздник спорта и здоровья продолжается у нас.

уважаемые гости - уважаемые мамы, папы, дети! Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике – посвящённому дню здоровья!

СТИХИ: Улыбкой светлой,

Дружным парадом

День Здоровья начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!

Скажите-ка, ребятки.

Как быть здоровым с малых лет?

Как быть всегда в порядке?

Дети читают стихи о здоровье, автор Л. Гржибовский

1 ребенок:

Следует, ребята, знать

Нужно всем в достатке спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться.

2 ребенок:

Чистить зубки, умываться

И по чаще улыбаться,

Закаляться и тогда

Не страшна тебе хандра.

3 ребенок:

Чтобы не один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

На площадку к детям выходит маша.

Маша: Мишка, ты куда запрятался? раз, три, пять

я иду тебя искать.

Мишка, я хочу играть!

- Всем очень добрый день!

- А вы, мишку моего не видели?

- Куда я попала?

- Ой! Это я удачненько зашла. Очень даже интиреснинько что это тут у вас. А меня возьмете с собой играть?

Маша: Смотрите, какая я вся спортивненькая и красивенькая. А знаете почему? Да, люблю спортом заниматься. Ведущая: для начала познакомимся, а ну становись-ка в круг!

(звучит фонограмма минусовка «песня про следы» и Маша поет)

Ведущая: соберемся мы в кружочек,

Будем вместе танцевать!

Имена я ваши точно

Буду все перечислять!

Миши, Сашки и Сережки – поднимайте ножки (дети выполняют движения)

Кати, Юли, Светы, Маши – хлопайте в ладоши!

Вики, Сони и Маринки – делайте пружинки

Вани, Стёпы и Антошки – хлопайте в ладошки!

Нет, конечно, да!

Конечно! Будь уверен, не гадай,

Я знакома с вами детки

Машу, ты запоминай!

А сейчас, мы дружно, вместе

За руки возьмемся,

И друг другу, непременно

Вот так улыбнемся!

Дети садятся на свои места.

Под музыку на площадку выходит Медведь, потягивается и ложится спать.

Маша: Миша, Миша! (пристаёт). Поиграй со мною, поиграй со мною. Ты спишь что ли? Ну сейчас мы тебя разбудим. В: Разоспался наш мишутка, разбудить его не шутка

А мы сейчас громко похлопаем, ножками потопаем, громко скажем: Мишка, мишка вставай с нами вмести по играй!

И разбудим мишку

Средняя групп :Игра «Разбуди медведя»

Маша: А теперь,! Поиграй со мною, поиграй со мною.

Миша: (хватается за спину) Ой, ой, спина! Ой!

Маша: Миша, ты что заболел что ли?

Миша: МММ.

Маша: Сейчас, подожди.

Маша переодевается в медсестру, берёт с собой носилки – обруч.

Маша: Скорую помощь вызывали? Уи – уи – уи! Ух, какая же я на помощь скорая. Сейчас всех вылечу. А вы (ребята) мне поможете?

Маша: Так, а сейчас будем ставить Мишке диагноз. Проверим температуру, горло и ещё чего – ни будь. Игра «Скорая помощь»

Родители одетые в медицинские халаты в руках градусник, а другой Фоноскоп. Ставят Мишке диагноз, потом проверяют здоровье детей, меряют температуру и слушают.

Маша: Так, Миша тебе, постельный лежим.

Миша: Что?

Маша: Постельный лежим. Ложись говорю, сейчас тебя лечить будем. Дышите – не дышите. Так, так, так, надо лекарство… А лучшее лекарства это витамины, овощи и фрукты нам нужны.

1. Эстафета «Овощи и фрукты»

(дети старшей группы строятся в две команды у каждой команды корзинка. Дети бегут до ориентира с муляжом овощей и фруктов и складывают в отдельные корзинки)

Маша: Миша, ешь морковь. (ест). Ну как?. Да ты совсем больной. Самый, самый постельный лежим! Маша: Не помогло. М-м-м. а мёд нужен. Только ведь пчёлы так просто его не отдадут. Что же им взамен предложить? Точно – цветочки. 2. Эстафета «Собираем мёд» (Дети старшей группы стоят в двух колоннах с теннисными ракетками в руках, по команде оббегают цветы и возвращаются в свою команду)

Маша: приносит Мише бочонок с мёдом. Ешь. Ну как? (Миша встаёт, потягивается. Прыгает.)

Маша: Ну наконец – то. А что это ты распрыгался то, а? Играть захотел? соревнуйся с нами в эстафеты. Ведь самое лучшее лекарство от всех болезней это физкультура и спорт.

Миша: Да где же мне в лесу спортом заниматься? Ведущая: Мы тебе сейчас покажем.

(Дети подготовительной группы делятся на две команды. Команда Медведя и Маши герои вместе с детьми участвуют в эстафетах.)

1 Эстафета «Эстафета «Шишки»

(бежать по дистанции, пролезая в обруч, взять шишку с ориентира и вернуться обратно)

2 эстафета «Пеньки и кочки» (На дистанции разложены обручи и пеньки дети прыгают из обруча в обруч и шагают по пенькам)

Миша: Молодцы ребята! Повеселили Медведя. Маша: Что - то я устала (зевает). Миша: Подожди чуток. Ребята так тебе помогали меня лечить. Надо их за это отблагодарить. Маша: А чем? Ты же всё съел. Миша: У меня запасов много. Вот смотри (угощает детей яблоками). Маша: А мне, а мне. Сейчас меня накормят, сейчас я буду кушать (зевает и засыпает) Миша: Устала наша Машенька. Вы, ребята, угощайтесь. Ну а мы пойдём. До свидания.

Ведущая: Ребята, ну а мы продолжим наш праздник и поведём вело пробег!

Приглашаем ребят с велосипедами на старт.

(Все выходят на площадку перед детским садом, и Миша даёт старт велосипедистом. На финише всех участников Миша награждает медалями)