Физкультурный досуг в средней группе «Зимние развлечения, забавы. Зимние виды спорта» (3 фото)

Лариса Мельникова
Физкультурный досуг в средней группе «Зимние развлечения, забавы. Зимние виды спорта»

ЦЕЛЬ: поддержание интереса к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов;создание положительного эмоционального настроя; воспитание чувства коллективизма.

ЗАДАЧИ: совершенствовать знания детей об особенностях зимней природы; - формировать умения различать и называть зимние развлечения;

-развивать быстроту двигательной реакции, умение ориентироваться на слово при выполнении упражнений;

Публикация «Физкультурный досуг в средней группе „Зимние развлечения, забавы, Зимние виды спорта“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Зимние виды спорта
• Зимние забавы и игры
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-воспитывать выдержку, волю к победе, взаимопомощь, стремление участвовать в играх с элементами соревнований;

-развивать физические качества : ловкость, силу, выносливость, координацию движения;

-доставить радость детям от общения друг с другом, вызвать эмоциональный положительный отклик.

ОБОРУДОВАНИЕ: снежки из бумаги, кегли с мячами, 2 клюшки, части для составления Снеговика на 2 команды, обручи, «снежки», музыкального сопровождения к конкурсам.

Ход досуга

Воспитатель:У нас сегодня необычное занятие. Я хочу предложить вам устроить соревнование. В наших соревнованиях участвуют две команды. Для этого нужно разделиться, каждый может выбрать в какой команде он будет. (Дети под музыку делятся на две команды «Елочка» и «Снежинки»)

Воспитатель: Ребята, а теперь отправимся в увлекательное путешествие в зимнюю спортивную страну «Зимние забавы»

Команды приветствуют друг друга. Команда “Елочка” говорит команде “Cнежинка” : “Физкульт. ” Команда “ Елочка :“Привет!» Команда “Снежинки” обращается к команде “Елочка” : “Физкульт…”Дети команды “Снежинка” :“Привет! “

Воспитатель: Все к соревнованиям готовы?

Дети: Готовы!

Воспитатель: Только все ли мы здоровы?

Дети: Здоровы!

Воспитатель: Мы зиму ждали не напрасно:

Морозным днем под небом ясным

Все будущие чемпионы

Торопятся на стадионы.

И для тебя, и для меня

Уже проложена лыжня.

Давно наточены коньки,

Блестят залитые катки.

Флажки видны на склонах снова

К соревнованьям все готово. (Интернет ресурс)

Воспитатель: Ребята, а какие у вас самые любимые зимние развлечения? (ответы детей)

Воспитатель: Первое соревнование «Почистим площадку» Команды перебрасывают снежки на сторону противника, пока звучит музыка. После остановки музыки считаем количество снежков на каждой стороне. Выигрывает команда на половине ковра которой будет меньше снежков.

(проводится конкурс)

Воспитатель:а теперь пришло время немного отдохнуть и отгадать загадки (Загадки про зимние виды спорта и зимние забавы, за каждый правильный ответ команда получает бал)

Воспитатель: Ну, а сейчас соревнование «Хоккеисты»!

Мчатся хоккеисты, режут синий лед,

Высекают искры, шайба у ворот.

(Дети строятся в две колонны и поочереди стараются попасть в ворота За каждое попадание команда получает бал)

Воспитатель: Следующее соревнование «Снеговик» ребята, я позвала к нам в гости на соревнования снеговика, но по дороге его сани попали на большую кочку и теперь ему очень нужна наша помощь. Давайте поможем снеговику собраться снова. Для вас задание – правильно построить снеговика.

Ведущий выбирает по два ребенка из каждой команды. Возле детей детали снеговика. Выигрывает команда, которая быстрее соберет снеговика.

(повторить 2-3 раза)

Воспитатель. Ребята, вы большие молодцы, что помогли снеговику, а теперь снеговик предлагает вам поиграть в игру «Попади в цель»

Мы сейчас увидим с вами,

как бросают в цель снежками?

Вы, ребята, цельтесь так, чтоб снежком попасть вот так!

Сейчас мы с вами у видим кто у нас меткий стрелок. (Возле каждой команды ведра со снежками, на расстоянии – обруч. Победит та команда, которая сделает больше попаданий в обруч. (Проводится соревнование)

Воспитатель: Какие молодцы! Ловкие и меткие!

Ну, что ж, и последнее соревнование – «Лыжный кросс».

Выставляются ориентиры, Дети строятся в две колонны и по очереди используя два листочка " лыжи". Каждый игрок проходит полосу. Выигрывает команда участники которой закончат первые.

Воспитатель: Для здоровья важен спорт,

Чтоб болезням дать отпор.

Нужно спортом заниматься,

И здоровым оставаться!

А теперь предлагаю подсчитать результаты нашего спортивного праздника!

(Подсчет баллов, поздравление команды победителя.)