Формирование нравственно-патриотических представлений у детей дошкольного возраста через речевое развитие

тамила байбекова
Формирование нравственно-патриотических представлений у детей дошкольного возраста через речевое развитие

Презентация на тему:

«Формирование нравственно- патриотических представлений у детей дошкольного возраста через речевое развитие (на примере своего села)»

Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, обществе, культуре. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм.

Публикация «Формирование нравственно-патриотических представлений у детей дошкольного возраста через речевое развитие» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

Чувство родины. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке, Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

К. Д. Ушинский подчеркивал, что «воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным».

Таким образом, произведения устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.

Воспитывая у детей любовь к своему селу, необходимо подвести их к пониманию, что их селе – частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего:

- повсюду люди трудятся для всех (учителя учат детей; врачи лечат больных,

рабочие делают машины и т. д.)

- везде соблюдаются традиции:

Родина помнит героев, защитивших её от врагов;

- повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу;

-люди берегут и охраняют природу;

- есть общие профессиональные и общественные праздники и т. д.