Игра-викторина по пожарной безопасности «Чтобы не было беды» (12 фото)

Наталья Филимонова
Игра-викторина по пожарной безопасности «Чтобы не было беды»

Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности.

Программные задачи:

Образовательные:

1. закрепить и расширить знания детей о правилах пожарной безопасности;

2. расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.). Закреплять навыки безопасного пользования бытовыми предметами;

Публикация «Игра-викторина по пожарной безопасности „Чтобы не было беды“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Игры для детей
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Викторины, интеллектуальные игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2024

3. уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара;

4. расширить словарь детей по теме пожарная безопасность.

Развивающие:

1. развивать двигательную активность детей;

2. развивать психические процессы: связную речь, внимание, воображение, образное мышление, восприятие цвета, обогащать словарный запас;

Воспитательные:

1. воспитывать интерес и желание к познанию окружающего мира, помогать друг другу в процессе викторины;

2. способствовать воспитанию у детей потребности в заботе о своей безопасности и безопасности окружающих, уважения к труду пожарного;

3. воспитывать умение в повседневной жизни применять полученные знания. 1. Вводная часть

Воспитатель: Дети входят в зал вместе с педагогом и становятся на полукруг.

Воспитатель:

Днём ли, ночью, утром рано

Если что-то загорится,

То пожарная охрана

На подмогу быстро мчится

Крепко помните друзья,

Что согнем шутить НЕЛЬЗЯ

Ребята, сегодня у нас викторина на тему: «Чтобы не было беды!»

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам сейчас разделиться на две команды по равному количеству детей и присесть на стулья.

Воспитатель: Ребята, кажется, к нам сюда кто- то спешит? Посмотрите, к нам на викторину пришел «Огонек»

Огонек:

Здравствуйте ребята, вы все знаете, что огонь приносит пользу и вред человеку. Если умело обращаться с ним, то он принесет пользу. А если плохо обращаться с ним, то возникают пожары.

Пожар – это большое бедствие для всего живого: людей, зверей. Много пожаров происходит и по вине детей, неосторожного обращения с огнем или просто из-за незнания правил пожарной безопасности. Я предлагаю вам проверить, знаете ли вы эти правила.

Воспитатель:

Ребята, вы готовы отвечать на вопросы? Хорошо, тогда давайте приступим. Огонек:

А сейчас для вас ребятки, загадаю я Загадки:

1. Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

Тоненькими … (спичками)

2. Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой.

А скорей залей… (водой)

3. Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать! (Пожарные)

4. Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы (Пожарная машина)

5. Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя? (противогаз)

6. Висит – молчит,

А перевернешь, шипит,

И пена летит (огнетушитель)

Огонек: Молодцы ребята, все правильно ответили.

Воспитатель:

- Послушай «Огонек», сколько наши ребята, много знают о том, как надо вести себя и что делать в случае возникновения пожара.

«Вопросы – ответы»

1. Как называется профессия людей, борющихся с огнем? (пожарный).

2. По какому номеру телефона вызывается пожарная служба? (01, 112).

3. Что надевают пожарные, когда их вызывают на пожар? (брезентовый костюм – не горит, не промокает; каска – защищает голову от удара, рукавицы – защищают руки от ожогов; сапоги – защищают ноги от ожогов).

4. Почему пожарная машина красного цвета? (чтобы издалека было видно, что едет пожарная машина и ей надо уступить дорогу).

5. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками? (такие игры являются причиной пожара).

6. Что нужно сообщить, вызывая пожарных? (точный адрес, фамилию, имя, что горит).

Огонек:

Предлагаю вам ребята выполнить задания с разрезными картинками на столах.

(детям предлагаются картинки по порядковому счету от 1 до 10 (пожарная машина и собрать пазл картину, либо еще как вариант задание соедини по порядку порядковый счет от 1 о 10 и посмотри, что получится. (Огонек)

- Молодцы, ребята, а сейчас я хочу с вами поиграть в игру.

Игра «Будь внимательным»

Я называю слова, а вы хлопаете, если услышите название предмета, относящегося к пожару :

Дым, дом, утюг, морковь, вода, огнетушитель, стол, билет, электроприбор, песок, сирена, крошка, спичка, карандаш, свечка, кукла, земля, кровать

Огонек:

А сейчас ребята я вам предлагаю проиграть ситуацию, как пожарный спешит на помощь.

Дети выстраиваются в две колонны по равному количеству детей. У каждой команды в руках на веревочке пожарная машина и через препятствия, объезжая кегли, дети поочередно доезжают до очага возгорания, имитируя тушения пожара обратно возвращаются на свое место, передав машину следующему участнику.

Огонек: Молодцы ребята, вы сегодня все очень дружно и правильно отвечали на все вопросы, выполняли все задания и за это я хочу вам подарить набор раскрасок по Пожарной безопасности. А теперь я хочу с вами попрощаться, теперь я точно уверенна, что вы все знания и умения будете применять правильно. До свидания