Игра-викторина в средней группе, посвященная празднику «День защитника Отечества» (8 фото)

Светлана Шумакова
 Игра-викторина в средней группе, посвященная празднику «День защитника Отечества»

Цель: Воспитание нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Задачи: 1. Закреплять представление:

о военной технике;

о военной форме и головных уборов.

2. Воспитывать умение работать в команде и уважение к защитникам Отечества.

3. Развивать познавательный интерес и положительное отношение к службе в армии.

Оборудование: фланелеграф, стулья по количеству детей, для жюри, магнитофон, контейнеры под жетоны.

Демонстрационный материал:

1. Загадки.

Публикация « Игра-викторина в средней группе, посвященная празднику „День защитника Отечества“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• День защитника Отечества. 23 февраля
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2014

2. Чудесный мешочек.

3. Предметы (внутри мешочка).

4. Музыкальные сопровождение:

«Бравые солдаты», муз:А. Филиппенко, сл. Г. Волгина;

«Солдатушки», Русская военная строевая песня;

«Прадедушка», муз: А. Ермолов, сл: М. Загота

Раздаточный материал:

1. Жетоны двух цветов (красный и синий).

2. Лыжи (по одной паре на каждую команду).

3. Спичечные коробки.

4. Мяч (коробка с мячами).

5. Медальки (на каждого ребенка).

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций на военную тематику.

2. Беседа по темам: «Богатыри»,

«Военная форма и головные уборы».

3. Словарная работа: Защитники Отечества, армия, танкист, солдат,пограничник, подводник, артиллерист, решительный, смелый, ловкий, подвиг.

4. Использование художественного слова: загадок.

Дети входят в группу и встают по обе стороны от фланелеграфа.

Все дружно стоя поем песню «Бравые солдаты»( муз:А. Филиппенко,

сл: Г. Волгина) Ребята садятся на свои стульчики. Девочки проходят за стол жюри.

Воспитатель: Ребята, приближается праздник День защитника Отечества! А кто такие защитники Отечества? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, защитники нашего Отечества- России- это наши солдаты, которые готовы в любую минуту встать на защиту своей страны.

Какими качествами должен обладать солдат? (ответы детей)

Наши мальчики немного подрастут и тоже будут похожими на них: сильными, мужественными и благородными.

А чтобы быть настоящим защитником, надо учится и уметь делать все. Послушайте историю: «Как-то раз шла девочка со школы и путь ее был по мосту реку. Так как на улице была зима, девочка решила сократить путь и пройти по льду. Вот дошла она до середины, как, вдруг, треснул лед у нее под ногами, она оказалась в воде и стала звать на помощь. Мимо проходил солдат, он услышал крики девочки. Бросился скорее ей на помощь и вытащил ее на берег.» Это подвиг!

А теперь скажите мне ребята, какими качествами должен обладать солдат, спасший девочку?

Дети: Мужественностью; Решительностью; Смелостью.

Воспитатель: А если бы солдат не умел плавать он спас бы девочку?

(ответы детей)

Ребята, можно мечтать совершить подвиг, но если человек слабый, трусливый и ничего не умеет делать, то эти мечтания в пустую.

Сейчас мы с вами проведем игру-викторину и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.

(ребята делятся на две команды и придумывают название)

1. Конкурс — Разминка.

Воспитатель загадывает загадку, если кто-то из детей знает отгадку, то поднимает руку и произносит ее. За каждую правильную отгадку — 1 жетон. (жюри подносит жетон тому кто сказал отгадку)

Смело в небе проплывает,

обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что же это. (самолет)

Тучек нет на горизонте,

но раскрылся в небе зонтик.

Он по воздуху летает,

с облаков людей спускает

(парашют)

Любую яму одолеет,

в бою остановиться не посмеет.

На гусеницах мчит вперед, за жизнь,

за мир, за весь народ. (танк)

Он готов в огонь и в бой,

защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

не покинет пост. (солдат)

Воспитатель: Молодцы ребята, разминка прошла просто замечательно. Пришло время сложить заработанные жетоны в свой контейнер.

2. Конкурс - «Вопрос — Ответ».

Воспитатель читает вопрос, если кто-то из детей знает ответ, то поднимает руку и произносит его. За каждый правильный ответ — 1 жетон. (жюри подносит жетон тому кто сказал ответ)

Головной убор, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (каска)

Одежда у моряков? (тельняшка)

Укрытие из которого солдаты стреляют? (окоп)

Тяжелая боевая машина? (танк)

Главный начальник на корабле? (капитан)

Какой праздник отмечают 23 февраля в России? (День защитника Отечества)

Назовите имена самых сильных русских богатырей. (Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец)

Один за всех, все ….(за одного)

Воспитатель: Сложите, каждая команда в свой контейнер, заработанные жетоны.

(Во время игр звучат песни «Солдатушки» и «Прадедушка»)

3. Конкурс «Пронеси погоны».

Участникам кладутся по два спичечных коробка на каждое плечо. Они должны обойти кегли не уронив «погоны» и передать следующему игроку из своей команды.

Та команда, которая справиться с заданием вперед, получает 1 жетон и кладет его в свой контейнер.

4. Конкурс — Эстафета «Гонка на лыжах».

Дети надевают лыжи и бегут в них вокруг своих кегель. Вернувшись на свою позицию передают лыжи другому участнику из своей команды. Выигрывает та команда, которая быстрее своих соперников справиться с заданием Получая при этом 1 жетон.

5. Игра-Эстафета «Артиллеристы».

Метание в цель на расстоянии 2 метра. Получит жетон та команда, у которой будет больше попаданий в цель.

6. конкурс «Волшебный мешок».

В мешке спрятаны предметы. Каждый участник, засунув руку в мешок, должен на ощупь определить предмет в мешке. За каждый угаданный предмет — 1 жетон.

7. Итог.

Жюри подсчитывает жетоны и объявляет :Команда «.» - жетонов, команда «.» - жетонов.

Победу в нашей игре — викторине одержала команда «.». Мы их награждаем за победу медальками. Вторую команду «.» мы награждаем медальками за участие. И конечно же не забываем про жюри, девочки тоже получают медальки.

Следующим этапом нашей работы было изготовление поздравительных открыток нашим папам.