Лариса Матвеева
Играем дома
1. Игра "На кухне". Упражнения для мелкой моторики рук. Мама может предложить ребенку перебрать рис, гречку, горох или пшено. Тем самым он окажет мам посильную помощь и потренирует пальчики.
2. "Волшебные палочки". Дать малышу счетные палочки. Пусть он выкладывает из них простейшие геометрические фигуры, предметы и узоры, а вырезанными из бумаги кругами, овалами, трапециями и т. д. дополняет изображения.
Публикация «Играем дома» размещена в разделах
3. На кухне можно проводить игры на обогащение словаря. "Давай искать на кухне слова". Ребенку задают вопросы :"Какие слова можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты? и т. д. "
4. "Угощение". Мама предлагает ребенку вспомнить "вкусные" слова и "угостить" ими друг друга. Ребенок вспоминает "вкусные" слова, кладет их в ладошку, затем это делает мама до тех пор, пока они не "съедят" все. Здесь е можно поиграть в "сладкие", "кислые", "солёные", "горькие" слова.
5. Игры, развивающие грамматический строй речи. "Приготовим сок из яблок (яблочный, груш (грушевый, слив (сливовый, вишни (вишневый, моркови (морковный, лимона (лимонный, апельсина и т. д.)". Можно поиграть наоборот : "Из чего сделан апельсиновый сок? (из апельсинов) и т. д.
6. Мелкая моторика. "Мастерская Золушки" Пока мама пришивает пуговицу, ребенок может из пуговиц и ниток выкладывать красивые узоры. Попробуйте вместе с ребенком сделать панно из пуговиц. Пуговицы можно пришить к материи или укрепить на тонком слое пластилина. Очень красивые картины получаются из кнопок.
7. По дороге из детского сада. "Я заметил". Мама предлагает: "Давай проверим, кто из нас внимательнее. Будем называть предметы, мимо которых мы проходим и указывать, какие они. "Почтовый ящик. Он синий. Вот кошка. Она Пушистая. Ребенок и взрослый могут называть объекты по очереди.
8. Упражнение на слоговую структуру слов. "Перепутаница". Мама рассказывает: были слова. Однажды они веселились, играли, танцевали и заметили, что все "перепутались". Помоги словам распутаться. Слова: басока (собака, ловосы (волосы, лекосо (колесо, пасаги (сапоги) и т. д.
9. Игра на обогащение словаря. "Доскажи словечко". Мама начинает фразу, а ребенок продолжает.
Например: 1. Ворона каркает, а воробей. (чирикает). 2. Сова летает, а заяц. (скачет) и т. д. У коровы теленок, а у лошади. (жеребенок) и т. д.
10. Игра на развитие грамматического строя речи. "Упрямые слова". Расскажите ребенку, что есть на свете "упрямые" слова, которые никогда не изменяются (кофе, пальто, кино и т. д.). "Я надеваю пальто", "На вешалке висит пальто", "В магазине много пальто", "Я гуляю в пальто", "Сегодня тепло, и все сняли пальто" и т. п. Задайте вопрос ребенку, следите чтобы он не изменял слова в ответах.
