Игровое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Чудесный мешочек»

Равиля Айсеевна Яфарова
Игровое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Чудесный мешочек»

-1-

Тема занятия : «Чудесный мешочек»

Интеграция образовательных областей: «коммуникация, познание,социализация»

Виды детской деятельности; игровая, коммуникативная, познавательно-исcледовательская

Задачи:

1. Учить детей узнавать овощи и фрукты по характерным признакам.

2. Развивать речь детей.

3. Воспитывать дружбу среди детей.

Материал: мешочек, муляжи фруктов и овощей.

Публикация «Игровое занятие по развитию речи во второй младшей группе „Чудесный мешочек“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Содержание образовательной деятельности.

Организационный момент: ребята, у меня в мешочке

богатый урожай овощей и фруктов. Сейчас мы с вами

будем играть. Кого я позову, тот на ощупь находить только

один фрукт или овощ и постарается назвать что он держит

в руках, не вытаскивая из мешочка. А потом достает и показывает,а мы с вами говорим

-2-

правильно он угадал или нет. И все вместе рассказываем

этот фрукт или овощь какого цвета,формы,какой на вкус.

Игра продолжается до тех пор пока все фрукты и овощи не будут угаданы.

Игровое упражнение :

Мы капусту рубим,рубим/ руки прямо, перед собой-рубим/

Мы морковку трем,трем /показываем,как трем/

Мы капусту солим,солим /показываем движением рук/

Мы капусту жмем,жмем.

Итог занятия.

-Ребята,вы правильно угадали все фрукты и овощи и правильно описали их.

Спасибо.

Я очень рада.

-3-

Используемая литература

Дидактические игры в детском саду. –А. К. Бондаренко.

Занятия по развитию речи во 2 мл. гр. -В. В. Гербова