Ирина Марухнич
Игры для снижения психоэмоционального напряжения у детей в период адаптации к детскому саду
Игра с куклой
Цель: диагностика эмоциональных состояний ребенка, нахождение причин эмоционального неблагополучия.
Коррекция эмоциональной сферы ребенка.
Материал: кукла с учетом пола ребенка, игровая кукольная комната.
Ход:
Игровая ситуация – кукла в детском саду. Обыгрывая ситуацию, психолог выясняет, как чувствует кукла себя в детском саду, что ей нравится или что ее беспокоит. Во время игры ребенок отождествляет себя с куклой. И то, что травмирует ребенка, будет им озвучено.
Публикация «Игры для снижения психоэмоционального напряжения у детей в период адаптации к детскому саду» размещена в разделах
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Игры в период адаптации
- Игры для детей
- Психогимнастика, релаксация. Снятие эмоционального напряжения
- Темочки
После выяснения причин беспокойства ребенка, проводится коррекция его переживаний. Например, ребенок скучает по маме. В разговоре он скажет, что кукла грустная, потому что мама не идет за ней в детский сад. Что можно сделать? Позвонить кукольной маме и узнать скоро ли она придет за дочкой, успокоить, объяснить, где мама задержалась, и что она очень-очень спешит.
Разговор по телефону.
Цель: снижение психоэмоционального напряжения путем получения положительных эмоций, вызвать интерес ребенка, развивать речь, кругозор ребенка.
Материал: телефон или телефонная трубка.
Ход:
Когда ребенок плачет, педагог часто предлагает позвонить маме «понарошку». Во время беседы ребенок отвлекается от переживаний и слушает, что скажет мама. Спрашиваем у мамы: что она делает, когда придет за Машей (Сашей). Закончив разговор, предлагаем ребенку позвонить еще куда-нибудь. «Давай позвоним на работу папе Маши (Саши, где папа работает в полиции. Звоним в полицию. «Здравствуйте, что вы делаете? Работаете, драчунов ловите. Правильно. А мы здесь играем, машинами песок возим. У нас интересно. До свидания». «Давайте позвоним в больницу? Алло! Больница? Здравствуйте, что вы делаете? Детей лечите? А много у вас деток больных? Много. А что у них болит? Горлышко и головка, и насморк. Ой, как плохо. Но вы им витаминки дадите? Да и они поправятся. Хорошо. Спасибо вам. Лечите больных деток. До свидания».
