Точенова Татьяна Николаевна
Календарь природы в детском саду
Детский сад – не просто место, в котором ребенок проводит время, пока родители находятся на работе. Здесь он получает развитие, знакомится с правилами общения и поведения, узнает много нового о себе и окружающем мире. Программа ФГОС гласит, что среди прочего обязательно в каждой группе должен присутствовать календарь природы для детского сада. Для младших деток это один стенд, для старших – другой. Однако подобный календарь выполняет важные задачи и служит дидактическим материалом педагога в ознакомлении ребят с природой и погодой.
Публикация «Календарь природы в детском саду» размещена в разделах
- Календарь погоды и природы
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» февраль 2019
каждый педагог имеет свое представление, о том как должен выглядеть календарь в его группе и какие задачи он должен решать. Он должен быть не только ярким и интересным, но и содержательным. Основные функции календаря :
1. Формирование у детей представления об экологии.
2. Развитие мышления, способности устанавливать причинно-следственные связи между разными природными явлениями.
3. Внушение азов правильного поведения на природе и желания сберечь ее.
4. Формирование представления о том, как огромен и разнообразен мир вокруг.
5. Воспитание трепетного отношения и любви к природе.
В нашем детском саду, как и во многих других, между группами есть двери эвакуационных выходов, очень хотелось не только оживить её, но и использовать для работы, так как рядом находится уголок природы. Решила изготовить панно "Календарь природы". Панно сделано из фетра. Получилось очень ярким и интересным для детей, в игровой форме они могут познакомиться и закрепить времена года, дни недели, месяцы а так же такие понятия, как "сегодня", "завтра", "вчера", "больше", "меньше". следить за календарем узнавая и закрепляя цифры Ребята с самого утра бегут менять в календаре день недели. Все детали съёмные, по мере возрастания детей, можно добавлять новые детали. в кармашках я разместила стихи, поговорки, пословицы и загадки о времени года, что очень удобно для педагога. Дети наблюдают за состоянием природы и самостоятельно передвигают стрелку на часиках явлений природы, а так же определяют время суток.
Точенова Татьяна Николаевна | Все публикации
