Лариса Мешкова
Календарное планирование в подготовительной группе. Тематическая неделя «Весна в природе»
День недели
Режим Интеграция
образовательных областей Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции
образовательных областей Организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей (центры
активности, все помещения
группы) Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
Групповая,
подгрупповая
Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
1 2 3 4 5 6 7 8
Пятница 3.04.2015 Утро Познавательная область
Область речевого развития
Область социально- личностного развития
Публикация «Календарное планирование в подготовительной группе, Тематическая неделя „Весна в природе“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Планирование на весенний период
- Календарно-тематическое планирование. КТП
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
Область физического развития Утренняя гимнастика.
Рассказ воспитателя: «Береги и улучшай окружающую среду» («Экологическая работа», стр. 38)
Пальчиковая гимнастика «Цветок». Инд. Работа с Катей и Егором по математике : повторить названия матем. фигур. Обратить внимание на свой внешний вид. Цель: воспитывать желание быть опрятным и следить за своим внешним видом. Иллюстрации русских художников о весне.
Бумага, краски, стаканчики с водой. Предложить детям нарисовать первые весенние цветы. Порекомендовать родителям дома вместе с ребенком подобрать книги, фото, иллюстрации по теме: «Весна» и принести в детский сад.
Индивидуальное консультирование по запросам.
НОД Развитие речи Чтение сказки «Снегурочка», В. В. Гербова,стр. 68.
Музыка
Рисование «Весна идет». И. А. Лыкова, стр. 164.
Прогулка
Наблюдение за солнцем (Т. Г. Кобзева,
Стр. 205).
Труд в природе : собрать мусор на участке.
Загадка: Все его любят, а поглядят на него- морщатся (солнце).
П/И «Солнечные зайчики».
ДИ «Природа и человек» Учить Стаса и Игната попеременным прыжкам (с ноги на ногу) Коллективный труд на участке младшей группы. Цель: воспитывать трудолюбие. Вынос оборудования для труда на участке.
Сюжетно- ролевые игры по выбору детей.
Работа
перед сном Чтение стихотворения А. Соловьевой «Подснежник»
Вечер Гимнастика после сна Т. Е. Харченко.
Просмотр презентации: «Весна». Цель; продолжать формирование представлений о времени года – весне, о ее особенностях С подгруппой детей закрепить умение изготавливать цветок из бумаги с помощью оригами. Мытье игрушек, протирание пыли, полив комнатных растений, Цель: учить трудиться подгруппами. Работа по уходу за растениями (какие нуждаются в поливе).
Самостоятельная деятельность детей в центрах творчества.
Прогулка Наблюдение за погодой. Собрать мусор на участке. Проведение опыта «Солнце высушивает предметы».
