Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности «Книга — друг человека»

Бабкина Елена Анатольевна
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности «Книга — друг человека»

1. Речевое развитие: чтение рассказа М. Пришвина «Этажи леса»

2. Художественно-эстетическое развитие: лепка «Лес весной».

3. Физическая культура (зал) по плану специалиста.

4. Музыка по плану специалиста

5. Познавательное «Происхождение бумаги»

6. Музыка по плану специалиста

7. Познавательное «Происхождение бумаги»

1. Приём детей. Игры.

Цель: формирование доброжелательных отношений между детьми, создание атмосферы поддержки и сотрудничества между детьми и взрослыми.

2. Утренняя гимнастика.

Публикация «Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности „Книга — друг человека“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книга. Конспекты занятий на тему книг
• Книги и книжки. Планы
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Цель: формировать радостное, бодрое настроение.

3. Подготовка к завтраку. Дежурство. Завтрак.

Цель: совершенствовать умения правильно пользоваться столовыми приборами во время еды.

4. Рассматривание иллюстрации на тему «Библиотека»

Цель: предложить детям составить рассказы-описания по рисункам.

5. Подготовка к прогулке. Прогулка.

-Наблюдение: сокодвижение у березы.

Цель: рассказать о движении питательных веществ и воды oт листьев к корням и от корней к листьям и цветам по стволу.

-Подвижная игра «Затейники»

Цель: развивать у детей фантазию, формировать умение выражать в движении задуманный образ, обогащать двигательный опыт детей.

-Игра-эстафета «Донеси мешочек»

Цель: упражнять детей в умении передавать эстафету, учить соблюдать правила игры.

6. Подготовка к обеду. Обед.

Цель: совершенствовать умения правильно пользоваться столовыми приборами во время еды. 1. Индивидуальная работа по ФЭМП с Егором С.

Цель: формировать навыки ориентации по плану- карте, умение правильно определять взаимное расположение предметов в пространстве.

2. Дидактическая игра «Придумай предложение» с Егором А.

Цель: развивать речевую и мыслительную активность. Познакомить детей с различными конструкциями. 1. Настольные игры: игры с геометрической мозаикой

Цель: закреплять умение детей создавать узор из цветной мозаики по образцу, по представлению; придумывать узор, изображать при помощи мозаики несложные рисунки.

2. Работа в уголке физического воспитания : самостоятельная деятельность.

Цель: напомнить детям правила безопасности.

3. Помочь в выборе различных атрибутов, организовывать игры. Развивать самостоятельность, творчество в двигатель деятельности. 1. Памятка «Воспитываем в детях финансовую грамотность»

Цель: приобщить родителей к данному вопросу, основываясь на требованиях современного времени.