Наталья Морозова
Комплексное музыкальное занятие для детей старшего возраста «Подснежник»
Комплексное занятие для детей старшего возраста.
«Подснежник».
Психолого – педагогические задачи:
- развивать внимание детей к природе;
-развивать мелкую моторику, аккуратность в выполнении задания;
- формировать наблюдательность: выделять характерные особенности конкретных растений (запах,форма, цвет).
Ход занятия:
Музыкальное занятие по плану педагога.
Публикация «Комплексное музыкальное занятие для детей старшего возраста „Подснежник“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
- Подснежники. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
1. Включить в план занятия беседу о весне, рассмотреть с детьми картинки или репродукции, изображающие весенние пейзажи, рассказать о первых весенних цветах и прочитать стихотворение как историю одного цветка. Отметить. Что подснежники бывают белые и голубые. Послушать песню о подснежнике. («Подснежник» муз. В. Герчик, сл. Н. Френкель).
У занесенных снегом кочек
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамерзший, чуть живой.
Должно быть, сильно припекало
Сегодня солнышко с утра.
Цветку под снегом жарко стало,
И он подумал, что пора.
И вылез, но кругом все тихо.
Соседи спят. Он первый здесь.
Его увидела зайчиха,
Понюхала, хотела съесть.
Потом вздохнула, пожалела:
-Уж больно тонок ты, дружок…
И вдруг пошел холодный, белый,
Пушистый мартовский снежок.
Он падал, заносил дорожки.
Опять зима, а не весна.
И от цветка на длинной ножке
Лишь только шапочка видна.
И он. От холода бледнея,
Головку слабую склоняя,
Сказал: «Ну что ж, я не жалею,
Ведь началась весна с меня». З. Александрова
1. Аппликация: «Подснежники»
На большой лист бумаги (лист ватмана) нежно-голубого цвета дети наклеивают подснежники ( готовые формы: цветы, стебельки и листочки).
