Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Матрешка»

Наталья Логинова
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Матрешка»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе дидактической игры "Собери Матрешку"

Задачи: развивать творческие способности детей в продуктивной и музыкальной деятельности;

расширять представления детей о народных промыслах, о русской народной игрушке –

матрешке, отметить, что матрешки сделаны из дерева, украшены узорами, одеты в цветной

сарафан, платочек, фартук;

развивать эмоциональную отзывчивость;

воспитывать любовь к народному искусству, фольклору.

Публикация «Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе „Матрешка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Материалы: матрешки, интерактивная доска, ноутбук, презентация в формате PowerPoint «Вот они какие, матрешки заводные!», разрезные силуэты матрешек.

Ход занятия:

Воспитатель:

Дети! Сегодня у нас необычный день, мы с вами побываем на ярмарке.

Зазываю на веселое представление! Приходите, спешите! Потеха пришла, смех-веселье принесла!

Посмотрите сколько матрешек на ярмарке! Выбирай любую! (Дети берут матрешки).

Рассмотрите свою матрешку и скажите из чего она сделана? Во что она одета? Что у нее на

голове? Какое настроение у матрешки? Почему они такие красивые?

Ответы детей.

Воспитатель:

Решили матрешки по ярмарке погулять, самая большая впереди, а самая маленькая последняя. И не могут встать по росту. Давайте матрешкам поможем и построим их по росту от самой высокой до самой низкой. (Дети выполняют задание с помощью воспитателя).

Воспитатель:

Молодцы! Помогли нашим матрешкам построиться. А теперь ребята, мы отправимся в мастерскую по изготовлению матрешек :

Физкультминутка «Матрешки».

Воспитатель и дети:

Хлопают в ладошки дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сестры. Ладушки, ладушки, веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)

Воспитатель:

Ребята, а я вам загадаю загадку:

Ростом разные подружки,

но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке,

а всего одна игрушка.

Дети: Матрешка.

Воспитатель:

А теперь, ребята я вас приглашаю поиграть. Вы будете сами собирать матрешек (показ и объяснение воспитателя).

Дидактическая игра «Собери матрешек».

(Самостоятельная работа детей)

Подведение итогов.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Наше занятие закончено.

А закончить его я хочу такими словами:

Матрешки русские

По свету славятся,

На них взгляните вы,

Чем не красавицы?

Сто лет матрешке,

Но не стариться она,

Живет в ней русская душа.