Алленова Наталья Федоровна
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Закладка для книги» по мотивам городецкой росписи
Цель:
-продолжать знакомить с историей возникновения Городецкого промысла;
-развивать интерес и любовь к народному творчеству;
-развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного;
-воспитывать уважение к труду городецких мастеров, интерес к их работе.
Материал:шаблон закладки с Городецкой росписью,фломастеры
Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе „Закладка для книги“ по мотивам городецкой росписи» размещена в разделах
- Городецкая роспись, узоры
- Закладка для книг. Мастерим своими руками
- Книга. Все материалы по теме книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Ход образовательной деятельности
Воспитатель:
Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с Городецкой росписью. Еще с древних времен люди расписывали свою посуду, вазы для цветов и многое другое городецкими узорами. Основные цвета в городецкой росписи это ярко - желтый,золотой,красный,зеленый,синий,белый и черный. Мастера в основном изображают разнообразные цветы (розы,купавки,ромашки,животных (лошади,павлины)
Городецкая роспись - как нам ее не знать
Здесь и жаркие кони, молодецкая стать
Здесь и такие букеты,что нельзя описать
Здесь такие сюжеты, что не в сказке сказать.
Роспись,которая зародилась в Городце,трудно спутать с какой-нибудь другой росписью. Ни одно городецкое изделие не обходится без пышных букетов цветов. Другой характерной особенностью можно считать ее сюжетность. Мастера расписывают различные деревянные изделия (ларцы,шкатулки,детские игрушки,мебель,полочки).
"Физкультминутка"
По коленочкам ударим
Тише,тише,тише.
Ручки,ручки поднимаем
Выше,выше,выше
Завертелись наши ручки,
Снова опустились
Мы на месте закружились
И остановились
Воспитатель:
Ребята,так как мы с вами начинаем изучать городецкую роспись,я предлагаю вам,раскрасить закладку для книги.
Обратите внимание на образец,готовой закладки,какие часто встречаются цвета
Дети: красный,синий,зеленый,черный,красный.
Воспитатель:
Приступаем к яркому украшению своих закладок для книг.
Воспитатель: смотрит за выполнением работы,помогает,объясняет,если что то не понятно
В конце образовательной деятельности: дети рассматривают получившиеся
закладки,делятся своими впечатлениями.
