Инна Иванова
Конспект итоговой НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Художник Тюбик»
Конспект НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе "Художник Тюбик"
Цель: Определение уровня развития детей по изобразительной деятельности на конец года.
Материал: Репродукции картин, росписей; клеёнки, стаканчики для воды, кисти, краски акварельные, музыкальное сопровождение, палитры на каждого ребёнка, листы альбомного листа, клубок с нитками, письмо с фотографией художника Тюбика, фигурки из гипса (сюрприз).
Публикация «Конспект итоговой НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе „Художник Тюбик“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2014
Ход занятия: Дети заходят в группу, встают в круг.
Солнце светит нам в окошко:
- Я соскучилась немножко,
Жду в кругу своих друзей!
Собирайтесь поскорей!
Ребята, вы знаете кто такой художник? А у меня есть знакомый художник Тюбик. Вы бы хотели отправиться в путешествие к художнику Тюбику в его мастерскую. Чтобы не сбиться с пути, я принесла волшебный клубок, сила которого увеличивается от добрых и ласковых слов. Сначала я намотаю нитку на клубок и скажу ласковое слово, а теперь я передаю клубок Полине, и так по очереди всем детям (можно сказать доброе пожелание, комплимент). Вот и опять клубок дошёл до меня. Каким он стал большим от добрых слов! Ему, как и мне, приятно отправиться в путешествие с такими хорошими детьми! Этот клубок добра мы передадим художнику Тюбику. Педагог включает динамичную музыку. Руки расставьте в сторону, как птицы. Летим, тёплый ветер нас обдувает. Смотрим на землю с высоты (рука над глазами). Залетаем на облака, они мягкие, пушистые, прохладные. Давайте немного покачаемся (пружинка). Облака как ватные, нам приятно, легко. Полетели дальше. Наконец-то приземлились. Вот и мастерская Тюбика, но, а где, же сам Тюбик. Педагог находит письмо с фотографией художника Тюбика.
«Здравствуйте дорогие ребята! Извините, что вас не встретил, но мне пришлось улететь к другу, так как он заболел и попросил о помощи. Но чтобы не было скучно, я устраиваю вам экзамен». Первый вопрос:
• Есть главные и неглавные краски. Какие цвета являются основными и почему?
• Как получить фиолетовый и т. д. ?
Художник Тюбик подготовил для нас небольшую выставку картин (показ)
А теперь послушайте задание.
• Надо разделить эти репродукции по видам живописи?
• Назовите, какие росписи вы знаете? (хохлома, дымка, гжель).
Педагог предлагает оставить на память художнику Тюбику свои работы. Дети выбирают, что будут рисовать (природу, портрет, роспись матрешек, дымковских барышень, козликов, подсвечники под гжель, закладки с хохломской росписью и т. д.). Педагог включает музыку. Дети рисуют. В конце оставляем свои рисунки художнику Тюбику. Художник Тюбик дарит на память фигурки из гипса.
Ну вот, наше удивительное путешествие заканчивается. И нам пора возвращаться в группу.
Чтение стихотворения.
И в пять, и в шесть, и в семь
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Все, что его интересует: цветы, рисунки, лес и сказки…
Все нарисуют, были б краски,
Да лист бумаги на столе,
И мир в семье и на Земле!
Исполняется песня «Солнечный круг»(1-и куплет и припев).
Педагог включает динамичную музыку. Ребята отправляются обратно в детский сад.
