Конспект НОД по развитию навыков общения «Игры гномиков» (средняя группа)

Галина Ломакина
Конспект НОД по развитию навыков общения «Игры гномиков» (средняя группа)

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект занятия:"Игры гномиков".

Задачи:

1. Развивать умение детей общаться со сверстниками и со взрослыми.

2. Развивать умение передавать чувства и эмоции по средствам мимики и жестов.

3. Развивать эмоциональность-радость,удивление,испуг.

4. Развивать психические процессы:внимание,слуховое восприятие,мелкую и общую моторику.

5. Активировать умение отвечать на вопросы словом или словосочетанием.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект НОД по развитию навыков общения „Игры гномиков“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Коммуникативные игры, для развития навыков общения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

1. Знакомство с эмоциями:рассматривание иллюстраций "Азбука настроения".

2. Чтение художественной литературы.

3. Слушание грамм. и аудиозаписей.

Ход занятия:

1. Разминка (появляется гном)

-Здравствуйте,дети! Как я рад,что вы пришли ко мне в гости. Я хочу поиграть с вами. Сначала я вас познакомлю со своими маленькими друзьями-гномиками.

Ой,а где они? Бросили свои шапочки и ушли гулять.

А хотите и вы быть гномиками? Надевайте шапочки!

Посмотрите какие они красивые.

(далее дети показывают как выглядят гномики).

-А сейчас я вас приглашаю поиграть в игру "Хлопушки-погремушки".

(звучит музыка и дети по показу взрослого выполняют различные упражнения).

Далее проводятся 2 игры:"Ниточка и иголочка"-дети беруться за руки и дружно гуляют по группе,не расцепляя своих ручек. И игра "Ходьба густком".

2. Гимнастика:

-Прибежали мы на полянку и стали звенеть бубенчиками (качают головой и звенят бубеньчиками).

Далее,гуляя по полянке-кружимся как снежинки.

-Гномики,а что можно делать из снега (снежки,снеговика).

-А можно поиграть в снежки (физминутка):

-Раз,два,три,четыре-

мы стобой снежок слепили,

круглый,крепкий,очень гладкий,

но совсем,совсем не сладкий.

Раз-подбросим,

два-поймаем,

три-уроним исломаем.

3. Общение:

-А сейчас немного посидим и отдохнём.

-Ребятки,покажите пожалуйста,если вы втретили в лесу медведя-вы испугались?

Сжались в комок,застыли?

-А когда вас угощают вкусным мороженым?

4. Тренинг поведения:

-Ребята,я слышу,что кто-то плачет.

Да это же гномик (переодетый ребёнок)

Что с ним случилось?

А что нужно сделать,чтобы он стал такой же весёлый как мы?

ответы детей: мы его пожалеем,обнимем,погладим,подарим что-нибудь.

_Вот гномик и повеселел,стал радостным.

Потанцуй снами! У нас есть погремушки!

(звучит задорная,весёлая музыка,дети танцуют).

5. Завершение.

Релаксация:

звучит спокойная музыка для релаксации,дети ложатся на ковёр.

Взрослый (переодетый в гнома)читает текст:

"Наши ручки отдыхают,наши ножки отдыхают.

глазки тоже отдыхают.

мы расслабились-лежим.

-Спасибо,мне свами было очень хорошо,весело играть. Но пора прощаться,до свидания!