Конспект НОД по рисованию «Роспись пасхального яйца» во второй младшей группе

Баранова Татьяна Васильевна
Конспект НОД по рисованию «Роспись пасхального яйца» во второй младшей группе

Цели деятельности педагога: Познакомить детей со светлым праздником Пасха. Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям.

Задачи:

1) Образовательная: совершенствовать приемы нетрадиционной техники изобразительного искусства «рисование крупами».

2) Развивающая: развивать художественно-творческие способности детей, внимание, фантазию, эстетический вкус, мелкую моторику и координацию движения рук.

3) Воспитательная: способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, трудолюбия, интереса к процессу и результатам работы.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Роспись пасхального яйца“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Конспекты пасхальных занятий
• Пасха. Рисование
• Пасхальное яйцо. Рисование
• Пасхальное яйцо. Украшаем и мастерим яйца на пасху
• Пасхальные поделки, аппликации, рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Интеграция образовательных областей: «Социально коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Материалы и оборудование: картинки с расписными яйцами; заготовки яиц из картона, крашенное пшено (на каждого ребенка, клей ПВА, кисть, салфетки, сюрпризный момент - мягкая игрушка "Курочка Ряба".

Содержание организованной деятельности детей

Дети с воспитателем заходят в зал, становятся в круг.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель:

- Дети сегодня в гости к нам пришла Курочка Ряба. (показ игрушки) Закудахтала она: "Я большая птичка, поглядите, принесла белое яичко"

- Ребята, а какой приближается праздник,связанный с яйцом? (ответы детей)

- Презентация (слайды "Светлый праздник Пасхи") -

- Праздник Пасхи празднуется каждый год. Ребята, Пасху празднуют очень давно, с самых давних времен люди верили, что в Пасху происходят чудеса и волшебство.

Пасха - это наш самый главный праздник, а символами этого светлого праздника являются крашеные яички, куличи и конечно сама Пасха.

А еще когда все готовятся к празднику в доме обязательно все прибирают, чтобы встретить праздник с чистотой и уютом.

Так же на Пасху принято печь куличи, это очень вкусные высокие пироги украшенные сахаром и маленькими конфетками. А еще в Пасху обязательно делают Пасху – ее называют так в честь праздника и она сделана из творога, а не из теста.

- Ребята, а почему в Пасху мы красим яйца? (ответы детей)

- Яйцо – это маленькое чудо, это символ новой жизни. Раскрашивание яиц - древний славянский обычай. Вот почему на Пасху принято дарить крашеные яйца.

Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Яйца красят в разные цвета и дарят близким и родственникам.

- Ребята, нам курочка принесла заготовки яиц из бумаги. Будем мы их расписывать? (ответы детей). Расписав их, это будет яйцо-сувенир.

- Давайте мы сейчас развеселим курочку и потанцуем. Встали все вокруг курочки. (музыкальное сопровождение)

Физкультминутка: «Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, Ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышко ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка.

Выпили водицы,полное корытце. (повт. 2 раза)

Воспитатель:

- А сейчас мы вами станем настоящими мастерами и сами будем расписывать наши заготовки яиц. Ребята а что любит кушать курочка? (пшено). И вот сегодня с помощью крашенного пшена мы украсим пасхальные яйца. Посмотрите, я уже раскрасила два яйца. Посмотрите, какие на них узоры, из чего они состоят? (из линий). Какие линии, одинаковые? (нет, разноцветные). А еще чем они отличаются? (полосы прямые и волнистые, они чередуются друг с другом). (Дети садятся за столы и расписывают узорами заготовку яйца)

Самостоятельная работа детей.

Перед вами необходимые материалы: клей, пшено, салфетки и кисти. Возьмите заготовку яйца и рассмотрите его. На нем изображены узоры и линии. Наша с вами задача заполнить эти узоры и линии крашенным пшеном. Цвет выбирается по желанию. Берем кисточку, обмакиваем в клей, промазываем узор клеем, кисточку убираем на подставку. Берем пшено и посыпаем узор. Затем салфеткой придавливаем пшено и тем самым убираем излишки клея. Переходим к следующему узору.

Воспитатель:

Дети какие у вас получились красивые яйца. - А вам нравятся ваши сувениры? (ответы детей)

– Какие цвета вы выбирали? (ответы детей) – С какими чувствами расписывали пасхальные яйца? (ответы детей) Мне очень нравятся ваши сувениры и курочка очень довольна, они просто чудесно оформлены. Молодцы ребята, вы потрудились очень хорошо. –А кому вы подарите свои сувениры? (ответы детей) (Курочке)

Воспитатель:

Вот вам яйца расписные не простые, золотые.

Кто яйцо друг другу дарит

Счастлив целый год бывает.