Конспект НОД по рисованию «Елочки в снегу» для детей младшей группы

Наталья АНИКИНА
Конспект НОД по рисованию «Елочки в снегу» для детей младшей группы

Конспект НОД по рисованию на тему : «Елочки в снегу»

для детей младшей группы.

Программное содержание: Учить передавать в рисунке картину зимы. Упражнять в рисовании деревьев. Учить располагать на листе несколько деревьев. Закреплять умение промывать кисть. Развивать эстетическое восприятие.

Материал: Кисточка, коричневая и зеленая гуашь, белая гуашь, салфетка, голубой лист шаблон «зимы», наглядный рисунок елочки, мольберт.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Елочки в снегу“ для детей младшей группы» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Ход ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Длинноухий очень ловко

По утрам грызет морковку.

Он от волка и лисы

Быстро прячется в кусты.

Кто такой он, этот серый,

Что несется кувырком?

Летом сер, зимою - белый,

Он, скажите, вам знаком? (зайка).

Воспитатель: А какое время года наступило? (зима) По каким признакам вы определили, что наступила зима? (лежит снег, на улице холодно, люди оделись тепло).

Сюрпризный момент: Вбегает заяц. Шепчет воспитателю на ушко, что убегает от волка и маленькому трусишке необходимо помочь, спрятаться.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайчику? Спрячем трусишку за елочку. Деревья тоже все в снегу, как будто укутаны белым покрывалом.

Дети: Давайте, поможем.

Воспитатель: предлагаю всем вам помочь лесному жителю, проходите за столы, и нарисуем с вами елочки (зайчику поможем).

Воспитатель: Ребята, на прогулке мы с вами рассматривали деревья. Давайте вспомним, что есть у дерева?

У деревьев есть ствол. Он высокий и толстый, на нём растут веточки, а на веточках иголочки.

Ребята, посмотрите (показывает свой рисунок елочки) и скажите, каким цветом деревья? (зеленые). Давайте с вами покажем, как растут веточки у деревьев (дети опускают руки вниз).

Воспитатель (показываем последовательность выполнения рисунка).

Чтобы начать рисовать, надо намочить кисточку в воде и набрать на неё коричневую краску.

Сначала надо нарисовать ствол у дерева.

Его мы будем вести снизу вверх, вот такой у нас будет ствол дерева.

Ребята, а давайте все вместе пальчиком в воздухе покажем, как вы будите рисовать ствол. (Обращаем внимание на то, что вести надо линию прямую снизу вверх).

От ствола у дерева растут веточки, которые елочка опустила вниз, поэтому мы их будем рисовать вот так (показываем рисование наклонных линий от ствола вниз). А каким цветом нарисуем веточки (Зеленым)

А теперь вы покажите в воздухе пальчиком, как будем рисовать веточки. (Обращаем внимание на то, что веточки рисуем от ствола вниз). (Дети показывают, как растут веточки – опустили руки вниз).

А сколько веточек у улочки? (много)

Ребята посмотрите, какое красивое дерево у меня получилось. А теперь давайте нарисуем снег на наших елочках. (С помощью белой гуаши точечно наносится снег)

Физ. минутка:

Елка быстро получается,

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

Ладони от себя, (пальчики пропускаются между собой ладони под углом друг к другу).

Пальчики выставить вперед.

Локотки к телу не прижимать

Самостоятельная работа детей. Обращаем внимание на то, как держат дети кисть, как ведут прямые и наклонные линии. Поощряем работу детей.

Воспитатель: Молодцы, хорошо все постарались!

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами играли, работы ваши высохли. А теперь давайте подарим ваши елочки зайчику. Пусть он отнесёт их в лес своим друзьям, чтобы им можно было бы спрятаться за деревья.

Зайчик: Спасибо, ребята, вам большое за вашу помощь.

До свидания, ребята!

Вы мне все очень понравились, я к вам ещё приду в гости.