Конспект осеннего занятия «В гости Бобик к нам пришёл»

Валентина
Конспект осеннего занятия «В гости Бобик к нам пришёл»

Дети проходят в зал под музыку, встают в круг.

П:-Здравствуйте ребята!

Д:Здравствуйте.

П:-Ребята, а давайте поздороваемся по музыкальному?

(Звучит музыкальное приветствие)

П:-Молодцы!

П:-А теперь ребята, вспомним песенку про ручки и ножки. Муз. М. Раухвергера - ножками затопали. Повторяется 3 раза.

П:-Молодцы ребята, погладьте свои ножки, какие они молодцы. Проходите на стульчики.

Дети проходят на стульчики под веселую фоновую музыку.

(Вдруг стук в дверь)

Публикация «Конспект осеннего занятия „В гости Бобик к нам пришёл“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

П:-Ребята, к нам кто-то стучится, кто же это?

Это Бобик.

Б: Здравствуйте ребята! Помните меня? Я Бобик! Я пришёл к вам поиграть! Ребята, вы знаете, я живу во дворе у бабушки, охраняю ее дом. Она меня кормит. Она передаёт вам привет. А я хочу вам показать какие у неё очки.

Ребята, а у вас тоже есть бабушки. А какие они?

Д: Отвечают сами или с помощью воспитателя.

П: Да, вот какие хорошие, добрые и ласковые бабушки у нас.

-Пальчиковая гимнастика (Бабушка очки надела)

П:-Бобик, какая хорошая у тебя бабушка, всех детишек рассмотрела.

П:- Ну-ка, рассмотрим нашего Бобика. Какого он цвета? Какие у него ушки, лапки, хвостик.

Дети отвечают на вопросы.

П:Ребята, а давайте мы про собачку/Бобика выучим песенку?

«Собачка» музыка Раухвергера или «Бобик» муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой. (На выбор муз. руководителя.) А с кем любит Бобик играть, кто запомнил? (с птичками)

П:-Бобик тебе понравилась песенка?

Б:-Да ребята, понравилась. А сейчас я хочу с вами поиграть.

П: Встаём в кружочек. Превратимся с вами в птичек, занимайте свои гнёздышки.

Игра «Пес Барбос и птички» С. Г. Насауленко

П: - Ребята, а вам понравилось играть?

Бобик а тебе с ребятами понравилось?

Б:-Да понравилось, спасибо вам ребята.

Ответы детей.

П:- На следующем занятии мы ещё поиграем в эту игру. А теперь садитесь на стульчики, мы немного отдохнём и напомним Бобику, что мы сегодня делали? Какие песни спели? Как зовут пса, который в игре ловил птичек?

Дети отвечаю на вопросы.

Молодцы ребята, наше занятие закончено. До новых встреч

___

Занятие написано без слушания. Музыкальный руководитель может выбрать любое произведение подходит под его занятие.