Тамара Яшкова
Конспект открытого музыкального занятия для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в осенний лес»
(Дети заходят в зал, встают полукругом)
Муз. руководитель. Здравствуйте, дети! Посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся с ними, а так, как у нас музыкальное занятие, то поздороваемся мы с нашими гостями песенкой:
-Здравствуйте, а мы вас ждём!
-Промочило нас дождём.
-Ожидали мы гостей!
-Мы промокли до костей.
-Где ваш зонтик?
-Потеряли.
-Где калоши?
-Кот унёс.
-Где перчатки?
- Скушал пёс.
-Это, гости, не беда! Проходите в ворота.
Публикация «Конспект открытого музыкального занятия для детей старшего дошкольного возраста „Путешествие в осенний лес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
Поднимайтесь на порог, к нам на яблочный пирог.
-Ребята, сегодня занятие у нас необычное. Мы отправимся в путешествие в осенний лес, в гости к Осени, хотите? Тогда крепче держитесь друг за друга, а пойдём мы по этой тропинке.
Музыка «Тропинка»
-А вот и лес. Какая здесь красота, только волшебная музыка слышна. Давайте сядем на полянке и послушаем.
«Осенняя песня» Чайковского
-Ребята, вы догадались, что это за музыка?
-А какая она по характеру? (Спокойная, нежная, печальная, грустная, волшебная).
- А кто сочинил это музыкальное произведение?
-А как называют людей, которые сочиняют музыку?
-Как вы думаете, о чём думал композитор, когда сочинял это произведение?
-Ребята, слушая эту мелодию, хочется прочитать строчки Алексея Толстого:
Осень. Осыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтевшие под ноги летят.
-Посмотрите, на нашей полянке тоже очень много листочков. Давайте с ними потанцуем и устроим листопад.
«Листик, листик, листопад» Танец
-А Осени что - то не видать. Давайте ей песню споём, она услышит и придёт.
«Что случилось» Песня
(Заходит осень, поёт, дети ей вторят)
Жёлтый лист кружится, медленно летит
Дождь неугомонный капает, стучит.
Осень золотая в гости к вам пришла.
Кончилась внезапно летняя пора.
Осень наступила, высохли цветы.
Раньше мы смотрели, как они цвели.
Небо теперь хмурится, ярких красок нет,
Осень золотая шлёт вам всем привет.
Осень. Здравствуйте, мои друзья! Я очень рада вас видеть. Спасибо, что пришли ко мне в гости. А вы знаете, что лес у меня необычный, и жители в нём необычные? А вот и они, гномики. Один всегда грустный и печальный, всем недовольный и зовут его «Ох», а другой очень весёлый, всему рад, даже дождику, и зовут его «Ах».
Муз. рук. Ребята, а как бы вы их назвали? В музыке, если грустно- это минор, а если весело - мажор. Давайте изобразим «Ох», как бы он спел песенку про осень.
Наступила осень, стало скучно очень.
Целый день солнца ждёшь, а приходит только дождь.
Муз. рук. А как бы спел «Ах»?
Ах, какая осень, ах, какая!
Вся из желтых листьев, золотая!
Осень. Молодцы, ребята вы совершенно правильно изобразили моих гномиков. Ребята, а у вас какое настроение?
- Мажорное.
(Звучит гром и шум дождя)
Осень. Ой, кажется, мы злую тучку разбудили. Сейчас она нас всех намочит. Что же делать?
Муз. рук. Ребята, а давайте ей песенку споём про дождик, может ей понравится, и она перестанет злиться. Берите скорее колокольчики и треугольники.
Тучка, тучка не сердись. убери свои дожди.
мы про дождик песню знаем и тебе её подарим.
«Колючий дождик» Песня
Осень. Посмотрите - ка, тучка улыбается, ей понравилась ваша песенка и мне тоже очень понравилась эта песенка. Она такая ритмичная!
Муз. рук. Осень, а дети знают, что такое ритм?
-Это короткие и длинные звуки.
Муз. рук. А как мы их обозначаем?
- «Та» и «ти». «Та» - это длинный звук, а «ти» - короткий.
Муз. рук. Осень, мы тебе покажем очень интересную игру, ритмический рисунок к песенке «Дождик».
Игра «Простучи и пропой ритм»
Осень. Молодцы, ребята. вы знаете, у меня в лесу выросло очень много грибов. пойдёмте их собирать. Только знайте, здесь где-то бродит злой волк. не попадитесь ему на зубок.
Игра «Дети по лесу гуляли»
Дети по лесу гуляли и грибочки собирали.
Тут грибок и там грибок, вот и полный кузовок.
Волк. Я голодный, злющий волк, и в ребятках знаю толк.
Я давно совсем не ел. Вас, ребятушки, я съем.
(Лети убегают. Игра повторяется. Вместо волка выходит Баба Яга)
Баба Яга. А я Бабушка Яга, Костяная я нога.
Я по лесу хожу, и обед себе ищу.
А-а, кажется, нашла. (Дети разбегаются)
Осень. Не бойтесь, ребята, Баба Яга добрая. Ты чего по лесу гуляешь? Ты чего детишек пугаешь?
Б. Я. А чо, пошутить, чтоль, нельзя? Я уже давно детишек не ем. Говорят, мясо есть вредно. в нем много холестерина. Я таперича… как его. хуторянка… тьфу ты, склероз замучил - вигатарианка. А чао это вы тут делаете, я, понимаешь ли, иду по лесу, воздухом дышу, слышу та - ти -ти -та - ти –ти! Бабкина, что ли, с концертом заплутала? А это малышня песни распевает!
Осень. Баба Яга, а что у тебя в корзинке?
Б. Я. Да так…хлам всякий…генеральную уборку делала, вот выбросить хочу.
Осень. Не выбрасывай, у меня есть одна идея. Ребята, давайте изобразим звуки осеннего леса. (Садятся в кружок.)
Едем - едем на лошадке,
по лесной тропинке гладкой, скок-скок-скок.
Колёса скрипят, бубенчики звенят,
ветер шумит, дождик моросит,
совушка кричит, дятел стучит,
белочка на ветке орешки грызёт,
Бабушка Яга метёлкой метёт.
Ехали- ехали, наконец, приехали.
Б. Я. Ух, ты! Как здорово получилось, побягу к Лешему с Кикиморой. покажу вашу игру. Давайте, складайте мой скарб обратно.
- До свидания! Приходите ещё!
Осень. Молодцы, ребята. Мне было с вами очень хорошо, но пора прощаться, у меня ещё очень много дел. Надо птиц в дорогу проводить, землю дождичком полить, зайчикам шубки поменять. А на прощание вам от меня лесные грибочки - не солёные, не сушёные, но очень вкусные! До свидания!
Муз. рук. Ребята, и нам пора в садик возвращаться. Вам понравилось наше путешествие?
- Ну, что же, давайте попрощаемся с нашими гостями.
Гости, были мы вам рады!
Но прощаться нам пора,
до свидания, до свидания,
мы уходим со двора.
