Соловьева Любовь Михайловна
Конспект открытого занятия по безопасности на дорогах и улицах в подготовительной группе «Красный, желтый, зеленый»
Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.
Задачи: образовательные: выработать у детей стереотип безопасного поведения;
научить умело применять правила безопасности на дороге и легко ориентироваться; сформировать знания, что он не одинок на дороге, что у него есть помощники: дорожные знаки, сигналы светофора, взрослые и полиция; научить понимать знаки и взаимодействовать с ними.
Публикация «Конспект открытого занятия по безопасности на дорогах и улицах в подготовительной группе „Красный, желтый, зеленый“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
Развивающие: развивать умение детей участвовать в соревновательных мероприятиях; развивать логику, мышление, память, навыки связной речи, внимание, сообразительность.
Воспитательные: воспитывать дружеские отношения в соревнованиях между командами.
Активизация словаря: предупреждающие, запрещающие, указательные знаки.
Предварительная работа:
- Разучивание стихов.
- Подбор игр и музыкального сопровождения по теме.
- Изготовление атрибутов.
- Оформление зала.
Оборудование и материалы: презентация, костюм старухи Шапокляк, игрушка-крыса Лариска, сумочка, дорожные знаки, 2 разборных светофора, 2 обруча. Костюм светофора. Стол, 12 знаков, конусы. 3 флажка-красный, желтый, зеленый. Дуги, 2 конуса. 2 машины.
Ход деятельности:
(Под музыку дети в спортивной форме входят в зал. 2 команды)
1 Ведущий: На дорогах с давних пор
Есть хозяин-Светофор!
Перед вами все цвета.
Вам представить их пора.
Ребенок 7 группы : Загорелся красный свет :
Стой! Вперед дороги нет.
Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!
На зеленый свет – вперед!
Путь свободен. Переход.
2 Ведущий: Сегодня у нас не простое занятие. Мы поговорим о правилах безопасности на дороге и дорожных знаках. Две команды-«Почемучки» :
девиз: «Любознательные дети-знать хотим мы все на свете»
и «Крепыши» : девиз: «Будем спорт всегда любить-чтоб здоровье сохранить!»
будут соревноваться, выполнять задания. (Дети садятся на стулья)
Оценивать ваше участие в конкурсах будет строгое жюри. Давайте его поприветствуем. (Стол, ручки, оценочные листы)
Ну и, конечно, давайте поприветствуем родителей, которые пришли посмотреть на ваши достижения.
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Эти яркие цвета!
- На шумной улице всегда встречают вас кругом друзья! Что это за друзья?
(Под шумную музыку вбегает старуха Шапокляк и стучит себя в грудь)
Шапокляк: Я ваш лучший друг!
1 Ведущий: Давайте поздороваемся с нашей гостьей. (хором)
Шапокляк: (тихо) Как я рада, что провела доверчивых детей. Лучше меня друга на дороге не найти.
2 Ведущий: Да нет же, Шапокляк, ты на дороге не умеешь себя правильно вести и показываешь детям плохой пример. Ты ведь не знаешь никаких дорожных знаков.
Шапокляк: А дети тоже не знают. Ведь не знаете?
Дети: Знаем!
Шапокляк: Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по дороге поснимала, посмотрим, знаете ли вы дорожные знаки.
1 соревнование «Дорожные знаки» (по 6 человек от команды в 2 колонны)
Оборудование: стол, 12 знаков, 2 конуса на старте.
Дети по одному подбегают к столу, на котором выложены разные дорожные знаки, берут один и возвращаются к команде. Встают в конец колонны. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.
1 Ведущий: Расскажите, что означают эти дорожные знаки. Они могут предупреждать, запрещать, разрешать, указывать.
Шапокляк: А вот и не знаете! (путает детей)
(Дети рассказывают по очереди, что означают знаки у них в руках)
2 Ведущий: Видишь, Шапокляк, наши дети знают дорожные знаки. Они необходимы, чтобы движение на дорогах было безопасным, чтобы жизнь пешеходов не подвергалась опасности. Тебе придется вернуть все дорожные знаки на свои места.
Шапокляк: И я знаю. Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того, чтобы играть в шахматы, переставляешь фигуры с одной черточки на другую. (на экране «зебра»)
1 Ведущий: Вот и неправильно. Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге. Как они называются?
Дети: Пешеходный переход, зебра. Он необходим для того, чтобы безопасно переходить дорогу.
2 Ведущий: Ответь - ка всем нам, Шапокляк, кто на дороге самый главный, а его сигнал - для всех закон?
Шапокляк: Конечно, знаю! Это крыса Лариска! Она самая главная на дороге, попробуй ее ослушаться! (Достает из сумки игрушку, пугает детей)
1 Ведущий: Ничего ты не знаешь, а дети знают. Отгадайте загадку:
Ребенок 7 группа : У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня,
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня.
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу.
Если глаз откроет красный :
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Желтый глаз – погоди,
А зеленый – проходи!
2 Ведущий: Кто же это ребята? Да, это светофор. Послушайте, что он о себе расскажет.
Ребенок 11 группы в костюме светофора :
Красный ярко вспыхнул свет.
Для людей прохода нет.
Ты на желтый подожди,
На зеленый свет – иди.
Если рядом переход,
Смело ты иди вперед,
По ступенькам по горбатым,
По дороге полосатой!
Дорожные правила эти –
Не нарушайте, пожалуйста, дети!
1 Ведущий: Сейчас посмотрим, какая команда первой соберет светофор.
2 соревнование «Собери светофор» (2 команды по 6 человек)
Оборудование: два разборных светофора, два обруча на полу с деталями, стол.
По команде 1 ребенок бежит к разобранному светофору, ставит первую деталь, бежит назад. 2 ребенок ставит следующую деталь. 3-4-5-6 дети ставят другие детали. Побеждает команда, которая первой закончит соревнование и правильно соберет светофор.
2 Ведущий: Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – внимание!
- Шапокляк, а ты всегда внимательна на дороге?
Шапокляк: Очень внимательна, иду, куда хочу. Хочу - иду туда, хочу – иду сюда. (Звучит песенка Шапокляк. Раздается шум тормозов. Старуха падает, ведущий помогает ей встать.)
1 Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас дети тебе покажут, насколько они внимательны на дороге.
Игра на внимание «Сигналы светофора»
Оборудование: 3 флажка-красный, желтый, зеленый
Ведущий показывает сигналы светофора (флажки) : при зеленом – дети топают ногами, при желтом – хлопают в ладоши, при красном – ничего не делают.
2 Ведущий: А знаете ли вы стихотворения о светофоре и его сигналах?
Ребенок 11 группы : Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит :
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
1 Ведущий: Добрый светофор висит на перекрестке, сверкает своими разноцветными глазами и помогает нам безопасно перейти дорогу.
Шапокляк: Ну вот еще, буду я смотреть на его сигналы разноцветные. Сама не буду и детям не советую. (напевает)
Всем детям я советую
Все делать точно так,
Как делает старуха
по кличке Шапокляк.
2 Ведущий: Ну как ты учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не попала. Теперь послушаем, как правильно переходить дорогу. Ребята, подскажите слово?
Если ты спешишь в пути,
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть (переход)
А самый безопасный переход находится под землей. Он помогает пересечь самые оживленные улицы города и называется (подземным)
3 соревнование «Подземный переход» (по 6 человек от команды)
Оборудование: дуги, 2 конуса.
Перед вами туннель. По очереди пролезайте через туннель, обегайте конус, возвращайтесь к команде, встаньте в конце колонны. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.
1 Ведущий: Как передвигаются пешеходы по улицам города, мы знаем. Шапокляк, а знаешь ли ты, какой транспорт движется по дорогам, соблюдая дорожный порядок?
Шапокляк: Конечно, знаю! Мне еще и крыса Лариска поможет. Загадаю вам загадки о разных видах транспорта. Не подведите меня, отвечайте:
1) Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём. (Велосипед)
2) Для этого коня еда –
Бензин, масло и вода.
На лугу он не пасется,
По дорогам он несется. (Автомобиль)
3) Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
4) Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
5) Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)
6) Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома. (Трамвай)
(Шапокляк хвалит детей за ответы)
2 Ведущий: Хорошо тем, у кого есть свой собственный автомобиль, но многим приходится передвигаться на автобусах, троллейбусах и даже трамваях.
4 соревнование «Извилистая дорога» (2 команды по 5 человек)
Оборудование: 2 машины, конусы
Первые игроки каждой команды, везут машину двумя руками, передвигаются между конусами змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку.
1 Ведущий: Шапокляк, а ты знаешь, что у каждого транспорта есть своя остановка. Следующая эстафета как раз про это.
5 соревнование «Остановка общественного транспорта» ( в 2 колонны: по 1 ребенку-водителю и 6 родителей от команды)
Оборудование: 2 обруча, 4 конуса.
1 ребенок – «водитель автобуса», надевает на себя обруч, бежит до конуса, огибает его, возвращается к команде. К нему прицепляется пассажир, они бегут вместе, затем пассажир отцепляется. Водитель перевозит всех участников на другую сторону.
Шапокляк: Да, сейчас можно быстро передвигаться на автобусах, автомобилях, троллейбусах, а как же раньше передвигался человек, когда машин еще не было?
Дети: Раньше ездили на лошадях, слонах, ослах, мулах.
Шапокляк: Мы с крысой Лариской еще для вас игру подготовили. Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте хором.
Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья!» (хором)
-Кто из вас идет вперед только там, где переход?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
-Знает кто, что красный свет – это значит «хода нет»?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
-Знает кто, что свет зеленый - путь открыт, желтый свет – внимание?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
-Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (молчат) Ходить нужно по тротуару.
-Кто из вас в трамвае тесном, уступает старшим место?
(Это я, это я, это все мои друзья.)
-Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчат)
Шапокляк: Ну никак мне ваших детей не сбить столку. Пойду в другой детский сад, может, там кого-нибудь запутаю. Спасибо за рассказ о светофоре, его сигналах, о транспорте и правилах дорожного движения. Верну дорожные знаки на свои места, чтобы на дорогах не было аварий.
2 Ведущий: Пришло время подведения итогов наших соревнований. Подожди, Шапокляк, не уходи. Попросим жюри огласить результаты.
Награждение. (грамоты за 1 и 2 место командам «Крепыши» и «Почемучки»)
Шапокляк: Вам от нас с крысой Лариской угощение. Кушайте на здоровье!
1 Ведущий: Ребята вам понравилось занятие? О чем мы с вами говорили? Что нового вы узнали и чему научились?
До свидания, Шапокляк! До новых встреч, ребята и уважаемые гости.
(под музыку дети выходят из зала)
План презентации.
1. Заголовок «Красный, желтый, зеленый».
2. Картинка Светофор.
3. Старуха Шапокляк с крысой Лариской.
4. Картинка дороги с дорожными знаками.
5. Пешеходный переход. «Зебра»
6. Картинка Светофор.
7. Картинка - машина, которая пытается затормозить.
8. Картинка Дети переходят дорогу по пешеходному переходу на зеленый свет светофора.
9. Подземный переход.
10. Велосипед
11. Автомобиль
12. Троллейбус.
13. Автобус.
14. Грузовик.
15. Трамвай.
16. «Извилистая дорога»
17. «Остановка общественного транспорта»
18. Передвижение на лошадях, слонах, ослах, мулах
19. Картинка Дети переходят дорогу по пешеходному переходу на зеленый свет светофора.
20. Постовой, светофор, дорожные знаки.
