Конспект по развитию речи в старшей группе Тема: «Составление описательных рассказов по Богородской игрушке».

Натaлья Кочнева
Конспект по развитию речи в старшей группе Тема: «Составление описательных рассказов по Богородской игрушке».

Конспект по развитию речи в старшей группе

Тема : «Составление описательных рассказов по Богородской игрушке».

Провела: воспитатель

II категории

Кочнева Н. И.

Программное содержание: Уточнить представление детей о посёлке, в котором они живут. Закрепить умение отвечать на вопросы, воспитывать культуру речевого общения. Вызвать интерес к произведениям народного искусства, уважение мастерам, создающим их. Развивать способность эстетического восприятия, выразительности образа. Совершенствовать диалогическую речь. Учить самостоятельно, составлять небольшие рассказы об игрушках.

Публикация «Конспект по развитию речи в старшей группе Тема: „Составление описательных рассказов по Богородской игрушке“,» размещена в разделах

• Богородская игрушка
• Игрушки
• Игрушки. Конспекты занятий
• Игрушки. Рассказывание, составление рассказа
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013

Ход занятия:

- Ребята, как называется поселок, в котором мы живем?

Ответ.

- Кто вспомнит, ребята, чем славится наш поселок?

Ответ.

- А как можно назвать людей, которые режут богородские игрушки?

Ответ.

- Из чего режут игрушки богородские мастера?

Ответ.

- А как вы думаете труд резчика тяжелый или легкий?

Ответ.

- Ребята, хотите узнать как начинался богородский промысел?

Слушайте внимательно.

Чтение Тимофеевского «Богородская игрушка».

- Что вы узнали нового из книжки?

Ответ.

- Какие игрушки богородских мастеров вы знаете?

Ответ.

У нас в группе есть уголок богородской игрушки. А сегодня я принесла вам много новых. Давайте вместе подойдем к столам и рассмотрим их. (Дети рассматривают игрушки и составляют небольшие рассказы).

Ребята к игрушкам нужно относится бережно, не ломать их. Ведь мастера вложили в них свой труд и любовь.

- Когда мы ходили с вами в музей богородской игрушки, вы обратили внимание, где хранятся игрушки?

Ответ.

- Почему?

Ответ.

Наш поселок хоть и небольшой, но его знают во многих странах мира. А прославляют его замечательные мастера живущие рядом с вами. Вы должны гордится своим поселком, своей Родиной. О Родине слагают стихи, песни.

Давайте послушаем песню о нашем поселке написанную нашим земляком

Вадимом Буклешовым «Богородское».

На этом наше занятие закончено, все дети занимались хорошо. Молодцы!