Анна
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Кто как зимует»
Конспект по рисованию в подготовительной группе на тему : «Кто как зимует» для второй младшей группы.
Программное содержание:
• Формировать у детей эстетическое видение природы в произведениях изобразительного искусства, вызывать эмоциональный отклик на красоту природы в зимний период.
• Развивать воображение, фантазию.
• Упражнять рисовать разными материалами : цветными восковыми мелками, акварелью.
Материал:
Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе „Кто как зимует“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Игрушка зайка. Картинки зверей, изображение природы зимой.
Раскраски формата половина А4, цветные восковые мелки, акварель, банка с водой, салфетка.
Ход НОД:
1. Вводная часть. Организационный момент. Чтение стихотворения.
Ребята, хочу вас познакомить со стихотворением знаменитого писателя А. С. Пушкина. Он называет зиму "волшебницей ". Хотите узнать, почему?
(Чтение отрывка на стихотворения)
"Вот север тучи, нагоняя,
Дохнул, завыл - и вот сама
Идет волшебница – зима.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов….
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою,
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки зимы"
2. Основная часть.
- Ребята, к нам в гости пришел зайка и хочет узнать о зиме. Поможем зайке (ответы детей)
_а что вы можете сказать о нашей зиме?
- А что мы знаем о животных зимой?
- Вы уже знаете, как зимуют животные нашего края, а вот детки в яслях, которые тоже ходят в наш детский сад еще мало знают об этом.
- Поэтому, предлагаю вам нарисовать о том как зимуют животные нашего края и оформить выставку своими рисунками, которая так и будет называться «Кто как зимует».
- Красивые и аккуратные работы мы выставим в холе детского сада. Согласны?
- Тогда приступим. Не забывайте, мы будем рисовать зимний лес и зверей. Делайте это аккуратно, не заходите за контуры.
- У вас на столах находятся разные материалы, вы сами подумайте, чем вы будете пользоваться, и приступайте к работе. Не торопимся, рисуем аккуратно.
Следите за осанкой, спина должна быть ровной, ноги стоять под стулом.
- Но прежде чем вы приступите к работе, предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика.
Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь воспитателя.
3. Заключительный этап.
Анализ работ. Подготовка работ на выставку.
- Ребята, у вас получились чудесные зимние пейзажи и звери.
Зайка теперь всё знает о зиме. Он вас благодарит и возвращается в свой лес, где он живет.
Вы, молодцы, все хорошо поняли задачу и с ней справились. Я вами горжусь.
