Любовь Чудина
Сценарий развлечения во второй младшей группе «Зимняя сказка»
Сценарий развлечения во второй младшей группе
Цель: доставить радость детям от веселых игр, песен. Создать эмоционально положительное настроение.
Задачи:
• развить у детей двигательные качества; учить координировать свои движения;
• развить слуховое внимание, умение двигаться в соответствие со словами;
• стимулировать совместно-музыкально-игровую деятельность.
• развить эмоциональную отзывчивость. Побуждать детей активно участвовать в развлечение;
• Закрепить знания детей о зиме и зимних играх.
Публикация «Сценарий развлечения во второй младшей группе „Зимняя сказка“» размещена в разделах
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2023
Ход развлечения:
В зал заходит Зима.
Зима: - Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости
пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели
вы боитесь? (ответы)
Зима: - И мороза не боитесь? (ответы)
Воспитатель:
«Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз.
Кто умеет веселиться,
Тот мороза не боится!»
Зима: - Люблю весёлых и смелых ребят. А хотите поиграть со мной? А чем вы
больше всего любите заниматься зимой?
Дети отвечают на вопросы
Зима: - Какие вы, молодцы! А у меня для вас есть сюрприз! Хотите оказаться
в моём королевстве и познакомиться с моим другом? (ответы)
Зима: - Хорошо, но сначала надо потеплее одеться.
Игра – массаж «Одеваемся теплее»
«Купили нам варежки (гладят руки по очереди)
И конечно валенки (гладят обе ноги одновременно)
Шубу теплую оденем (поглаживают тело)
Шапку – потеплее (поглаживают голову)
И пойдём все вместе
Мы гулять скорей.»
Зима: - Оделись? Тогда давайте все закроем свои глазки, похлопаем руками, потопаем ногами, я сейчас на вас подую, и мы очутимся в моём сказочном, снежном королевстве!
Дети закрывают глаза, хлопают руками и топают ногами
Воспитатель: - Какая красота!
Зима: - Ребята, а вы любите лепить из снега? Угадайте загадку, кого мы сейчас будем лепить?
Мы слепили снежный ком,
Шляпку сделали потом.
Нос приделали и в миг,
Получился (снеговик).
Под фонограмму «Снег пушистый нагребаем» - дети лепят снеговика.
Снег пушистый нагребаем,
Лепим, лепим первый ком.
И еще раз нагребаем,
Лепим, лепим ком другой.
Лепим, лепим третий ком,
Будет он снеговиком!
Глазик-глазик, нос морковкой,
Рот большой, наверх ведерком!
Выходит, из домика Снеговик.
Снеговик:
Я ребята Снеговик,
К снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко,
Вместо носа морковка.
Снеговик я не простой.
Я веселый, озорной!
Буду с вами я играть.
Веселиться и плясать!
Снеговик: - Мороз не велик, а стоять не велит! Замерзли наверно? А теперь давайте погреемся.
Игра «Погреемся»
На улице Мороз-
Ну-ка все потерли нос… (трут нос)
Ни к чему нам бить баклуши,
Быстро взялись все за уши (беремся за уши).
Покрутили, повертели.
Вот и уши отлетели (вертим ушами).
У кого не отлетели.
С нами дальше полетели (машут руками).
Головою покачали (качают,
По коленкам постучали (стучат).
По плечам похлопали (хлопают,
А теперь потопали (топают ногами).
Снеговик: Кто Мороза не боится? Подставляйте свои ручки. А как только к вам прикоснусь - скорее убирайте их.
Проводится игра «Заморожу»
Я хожу, хожу, хожу!
Носик маленький ищу!
Сейчас заморожу! (морозит нос).
Я хожу, хожу, хожу!
Ушки я ребят ищу!
Кто не спрятал свои ушки? (морозит уши).
(Щечки, ручки, ножки.)
Зима: - Молодцы, играете вы хорошо! Посмотрим теперь, какие вы меткие!
Игра «Попади в цель» (бросание снежков в корзину)
Зима: - Молодцы! Хорошо вы веселились, веселились от души, спасибо вам, ребята. А я вам подарки приготовила – снежинки для раскрашивания.
- А теперь пора прощаться и вам в группу возвращаться, закрывайте снова глазки, хлопайте в ладоши, топайте ножками я подую, и вы окажитесь в своей группе
Воспитатель с детьми возвращаются в группу.
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
