Наталья Баландина
Конспект сюжетно-ролевой игры «Семья»
Во второй младшей группе Предметная деятельность уступает ведущую роль игре. Значимое место среди игр занимают сюжетно-ролевые. Научить ребёнка четвёртого года жизни играть в сюжетно-ролевые игры — ответственное и важное задание педагога. Необходимо так подготовить и организовать игру, чтобы не превратить творческое участие ребёнка в просто повторение предложенных взрослым действий. Ведь играя свободно, малыш испытывает радость творчества и воплощённых желаний.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Семья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Семья. Сюжетно-ролевые игры
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022
Организация сюжетно - ролевой игры стимулирует интерес к развертыванию самостоятельной деятельности. В основе сюжетно - ролевой игры лежит методика ее организации. Проведение состоит из пяти этапов:
1. Выбор темы игры, составления плана с возможными вариантами сюжета.
2. Подготовка игровой среды заключается и атрибутов.
3. Создание мотивации и начало игры : - создание проблемной ситуации;
- проведение краткой беседы по теме игры; - руководство к игре: распределение ролей, обозначение примерного сюжета.
4. Поддержание игровой ситуации (эмоциональное состояние, подсказки для обогащения сюжета.
5. Завершение игры, анализ исполненных ролей, похвала в проявлении инициативы.
Игра проходила с гостем, Чебурашкой - который очень хотел узнать что такое семья. В сюжетно ролевой игре стоят цели: способствовать обогащению игрового опыта детей посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию. Обогащение социально – игрового опыта между детьми. Считаю, что по окончанию игры цель достигнута.
Наталья Баландина | Все публикации
