Конспект тематического интегрированного занятия «Поскорей бы подрасти»

Марина Садкевич
Конспект тематического интегрированного занятия «Поскорей бы подрасти»

Тематическое интегрированное музыкальное занятие по формированию гендерной принадлежности для детей старшей группы.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста понятие о гендерной

принадлежности и идентичности.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о профессиях, учить умению разделять профессии на мужские и женские.

2. Закреплять знания о качествах мужественности и женственности.

3. Формировать представления о домашних обязанностях женщин и мужчин, девочек и мальчиков.

4. Научить детей быть внимательными друг к другу, уметь проявлять симпатии к детям своего и противоположного пола.

Публикация «Конспект тематического интегрированного занятия „Поскорей бы подрасти“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

5. Воспитывать межличностные отношения между мальчиками и девочками.

6. Воспитывать умение эмоционального выражения мальчиков и девочек в музыкальном движении, песнях и играх.

Предварительная работа:

• Беседы о гендерной принадлежности и идентичности.

• Беседа с мальчиками и девочками о домашних делах мамы и папы.

• Разучивание стихов о мужских и женских профессиях.

• Разучивание музыкальных и дидактических игр по гендерному воспитанию.

• Разучивание песен «Косички», сл. и муз. С. Козак, «Из чего же, из чего же.», сл. Я. Халецкого, муз. Ю. Чичкова.

Оборудование: атрибутика для инсценирования стихов: медицинский халат и шапочка, игрушка-зайчик, салфетка, шляпка и шарфик, игрушечный руль, игрушечная коляска, кукла, одеяльце, шлем пожарного, игрушка-самолет, указка; цветок, шкатулка с предметами для рукоделия, ящик с игрушечными инструментами, синтезатор.

Реализация образовательных областей:

1. Познавательное развитие.

2. Социально-коммуникативное развитие.

3. Художественно-эстетическое развитие.

4. Речевое развитие.

5. Физическое развитие.