Конспект занятий по Формированию предметных представлений и Сенсорных эталонов в старшей группе.

Екатерина Притуляк
Конспект занятий по Формированию предметных представлений и Сенсорных эталонов в старшей группе.

Тип занятия: Формирование предметных представлений и сенсорных эталонов.

Лексическая тема: "Транспорт"

Общеобразовательные задачи:

1. Уточнять и расширять представления детей о транспорте.

2. Закреплять обобщающие понятия транспорт.

3. Умение выделять части транспорта (кабина, дверца, кузов, колеса и т. д.)

4. Закреплять геометрические фигуры и их дифференциацию (круг-овал, квадрат-прямоугольник)

Коррекционно-развивающие задачи:

Публикация «Конспект занятий по Формированию предметных представлений и Сенсорных эталонов в старшей группе,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

1. Развивать зрительное восприятие.

2. Развивать зрительное внимание.

3. Совершенствовать зрительную память.

4. Развивать глазодвигательную функцию.

Развитие речи:

Активизировать качественный словарь по данной теме.

Ход занятия.

1. Игровая мотивация.

Появление куклы Незнайка.

(просить помочь разобраться в транспорте, какой для чего нужен)

2. Дидактическая игра: "Найди и узнай от какого транспорта деталь"

3. Дидактическая игра: "Для чего нужен транспорт?"

4. Динамическая пауза: "Самолет"

Пролетает самолет- С ним собрался я в полет! (Смотрят вверх и водят пальцем за пролетающим самолетом)

Правое крыло- готово,

левое крыло- готово.

(отводят руки попеременно и прослеживают взглядом)

Я мотор завожу,

(Делают вращательное движение перед грудью и прослеживают взглядом)

За прибором слежу.

Поднимаюсь ввысь, лечу.

(Встают на носочки и выполняют летательное движение)

Возвращаться не хочу.

5. Дидактическая игра: "Найди одинаковый транспорт"

6. Зрительная гимнастика: "Жмурки"

7. Дидактическая игра: "Подбери по цвету и по форме"

8. Итог занятия: Вот и закончилось наше занятие. Незнайка благодарит вас за помощь и дарит вам машинку для игры в группе.