Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Снегирь» (5 фото)

Елена Ануфриева
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Снегирь»

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Снегирь»

Задачи:

-научить детей составлять аппликацию в виде птицы;

-закрепить умение аккуратного пользования клеем;

- развивать у детей творческие способности, чувство прекрасное, умение понимать и ценить красоту окружающего мира.

-воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам.

Публикация «Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе „Снегирь“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Зима
• Зима. Аппликации
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы. Аппликации, поделки из бумаги
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снегирь
• Снегирь. Аппликации
• Темочки

Оборудование: шаблон из цветной бумаги: туловище, крылышко, грудка; клеенка, клей карандаш. Готовая аппликация снегирь.

Предварительная работа: рассказ педагога о птице снегирь.

Организация деятельности

Воспитатель загадывает детям загадку:

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь)

Дети отгадали загадку, воспитатель показывает аппликацию снегиря.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой красивый к нам снегирь прилетел, но ему очень грустно. давайте его развеселим, покажем пальчиковую гимнастику про снегирька :

Пальчиковая гимнастика "Сел на ветку снегирек"

Сел на ветку снегирек, «Попрыгать» ладошками по плечам.

Брызнул дождик Потрясти кистями рук перед собой.

Он промок. Обхватить себя руками и слегка «подрожать», как от холода.

Ветерок, подуй слегка, Поднять руки вверх и покачать ими.

Обсуши нам снегирька. Помахать руками – «крылышками»

Воспитатель: что то птице совсем не весело, давайте спросим почему он грусти. А грустит снегирь потому что один. Давайте поможем и найдём ему друзей, похожих на него. Давайте сядем за столы и попробуем из готовых форм изобразить снегиря. Вот, посмотрите у меня для вас, приготовлены детали для наших будущих снегирей.

Воспитатель: Ребятки, какого цвета его тело (черного, А что есть на голове? (глаза, клюв). А что помогает снегирю летать? (хвост и крылья). Крылья у него какого цвета? (черного). А хвост? (чёрного) Брюшко какого цвета и какой формы? (красного, круглого).

Педагог объясняет, как выполнить аппликацию. Дети сначала составляют изображение снегиря на столе.

Воспитатель: Молодцы, у всех получились снегири. Сейчас мы берём клей и намазываем деталь (с обратной стороны, приклеиваем, намазываем аккуратно).

Воспитатель: Вот такие снегири у нас получились, наш снегирь обрадовался.

Дети выполняют аппликацию. В случае затруднения воспитатель помогает детям.

Дети оценивают свою работу и работу товарищей, называют птиц, которых изобразили.

Итог. Молодцы, какие красивые снегири у нас получились. Дети помогают убирать свои рабочие места.