Конспект занятия по рисованию «Осень золотая» в средней группе

Гулджахон Сирожидинова
Конспект занятия по рисованию «Осень золотая» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 «Красная Шапочка» города Новочебоксарска Чувашской Республики

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе

Тема: «Осень золотая»

Выполнила: воспитатель

Садридиновна

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Осень золотая“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе

Тема: «Осень золотая»

Цель: развивать и усовершенствовать представление об осени, формировать умение изображать осень.

Задачи:

Образовательные:

• развивать знания о приметах осени, изменениях в природе; уточнять знания о жизни птиц и животных осенью.

• обогащать и активировать словарь детей.

• формировать умение изображать осень. Усовершенствовать в умении рисовать гуашью, способом (эстамп) отпечатыванием. Подводить детей к образной передаче явлений.

• закреплять технические умения в рисовании красками (опускать кисть всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю каплю о край баночки, хорошо промывать кисть в воде, прежде чем набирать другую краску).

Развивающие:

• развивать память, внимание, мышление;

• развивать оптико-пространственные представления;

• развивать зрительное и слуховое восприятие;

• развивать общую мелкую моторику.

Воспитательные:

• аккуратность;

• усидчивость;

• вежливость.

Оборудование: тонированная бумага, кисти, салфетка, клеенка, листья, краски осенних цветов, банка – непроливайка, емкость для использованных листьев.

Словарь: осень, осенний, хмурая, пасмурная, дождливая, золотая, разноцветная, серое небо, низкое, холодно, моросит дождь, урожай, спячка, стая, берлога.

Предварительная работа: Наблюдение за осенней природой, рассматривание деревьев, чтение стихов об осени, отгадывание загадок про осень. Рассматривание репродукции картины Левитана «Золотая осень», а также эскизов и иллюстраций с изображением различных деревьев осенью, сбор листьев на прогулке.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель:

Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое у нас сейчас время года?

Дети:

Осень.

Воспитатель:

Назовите мне признаки осени?

Дети:

Похолодало, листья пожелтели, начали опадать; пошли дожди, мы начали теплее одеваться, птицы собираются улетать в теплые края.

Воспитатель:

- Ребята, я уверена, что вы у меня умники и умницы. Загадаю вам несколько загадок, и я узнаю на сколько вы внимательно меня слушаете.

Листья в воздухе кружатся

Тихо на траву ложатся

Сбрасывает листья сад –

Это просто…

(Листопад)

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают,

«Что за время года?» - спросим,

Нам ответят: «Это…

(Осень)

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом,

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду….

(Лужи)

Воспитатель:

Молодцы ребята.

- Ребята а давайте поиграем в игру. А игра называется «Листопад».

-Посмотрите, что это? (на столе лежат вырезанные из бумаги листья: берёзовые, кленовые, дубовые). (ответы)

-А откуда появились эти листочки? (опали с деревьев осенью). Что происходит с деревьями осенью?

-Как называется такое явление? (ответы). И дождь ранней осенью идет необыкновенный - из ярких листьев - листопад.

-Давайте соберем листочки в корзинку. Возьмите их. Какой у тебя листочек, с какого дерева? (берёзовый, кленовый, дубовый)

-Молодцы, все правильно назвали, а сейчас давайте мы посчитаем сколько листьев деревьев мы знаем.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять (загибать пальчики начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимать и разжимать кулачки)

Листья березы,

Листья рябины,

Листья тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем, (загибать пальчики, начиная с большого)

Маме осенний букет принесем.

Воспитатель: Ребята вы наверное устали, давайте мы с вами немного разомнемся.

Физкульминутка:

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И листочки собираем (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши).

Воспитатель:

Отдохнули, а теперь садимся на свои места, берем кисть в правую руку и аккуратно приступим к работе. (Дети работают под музыку «Времена года. Осень»).

Рефлексия.

- Сегодня мы были в гостях у осени. Вы все молодцы, очень хорошо занимались. Скажите, кому что понравилось делать на нашем занятии. (ответы детей)