Конспект занятия по конструированию «Корзинка грибов»

Татьяна Белозёрова
Конспект занятия по конструированию «Корзинка грибов»

Конспект занятия по конструированию «Корзинка грибов».

Цель: продолжать знакомить детей с конструктивными возможностями различных деталей; - формировать чувства симметрии и умения правильно чередовать цвет в своих постройках; - развивать умения анализировать образец – выделять в нем функционально значимые части (края, основание, называть и показывать детали конструктора, из которых эти части построены; развивать глазомер, мелкую моторику рук, образно логическое мышление, пространственное воображение, память, внимание; воспитания желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.

Публикация «Конспект занятия по конструированию „Корзинка грибов“» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Конструирование, поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Темочки

(Звучит спокойная музыка, фонограмма «Звуки леса»)

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

На поляне лесной под могучей сосной стоит старичок,

На нём бурый колпачок, колпачок на бочок.

Кто в лесу бывает, тот его и знает (гриб)

https://www.maam.ru/detskijsad/zagadki-pro-griby.html

- Правильно! Грибы растут в лесу до поздней осени, а давайте вспомним какие грибочки мы с вами знаем?

Дети: (Боровик, лисички, подберёзовик, подосиновик и т. д.) с ответами детей показываю картинки с названиями грибов.

Воспитатель:, Какие это грибы, назовите одним словом?

Дети: съедобные.

-Воспитатель: А ещё какие растут грибы?

Дети: несъедобные (Мухомор, поганки).

— Можно ли их собирать и кушать? (Нет)

Сегодня, мы с вами будем делать из конструктора грибы.

(Показ готового образца) сначала соберем ножку гриба, затем шляпку, теперь соединим эти две детали и получится грибок! А потом их сложим в нашу корзинку. Но прежде чем начать работу давайте разомнемся.

Физкультминутка «Грибы под дубом»

На поляне дуб зеленый (поднимают руки вверх, разводят пальцы)

Потянулся к небу кроной. (тянутся на носочках)

Он на ветках среди леса (покачивают руками)

Щедро желуди развесил.

А внизу грибы растут, (наклоняются вперед)

Их так много нынче тут!

Не ленись и не стесняйся, (собирают «грибы»)

За грибами наклоняйся.

https://doshkolnik.net/fizkultminutki/fizminutka-pro-griby.html

Воспитатель : предлагаю вам, ребята, присесть за столы и начать конструировать наши грибочки.

Рефлексия.

Воспитатель: Мне очень интересно посмотреть, что же у вас получилось! Молодцы ребята, принесите ваши грибочки к корзине. Какая красота! Полюбуйтесь!

Ребята, чем мы сегодня с вами занимались?

– Что нового вы узнали?

– Что вам больше всего понравилось?