Конспект занятия по окружающему миру во второй младшей группе «Домашние животные»

Мухамеджанова Зифа
Конспект занятия по окружающему миру во второй младшей группе «Домашние животные»

Цель: Продолжать знакомить с домашними животными, их внешним видом,

повадками и их значением для человека.

Предложить детям рассмотреть картину «Деревенский двор и дом»

Дети называют домашних животных во дворе : корова, лошадь, коза, свинья,

кошка, собака. Воспитатель рассказывает о внешнем виде каждого животного

и о том, какую пользу оно приносит людям:

Публикация «Конспект занятия по окружающему миру во второй младшей группе „Домашние животные“» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

-Корова большая, рогатая, дает нам молоко.

-Лошадь быстрая, сильная, возит тяжелые грузы.

-Коза маленькая, рогатая, дает людям молоко и шерсть.

-Свинья толстая, дает мясо.

–Кошка ласковая, пушистая, ловит мышей.

–Собака –сторож, она лает, не пускает в дом чужих.

Физкультминутка «Котенок» В. Бардым

Жить котенку интересно! (дети кладут руки на пояс, выполняют «пружинку»)

Прыгнул в бабушкино кресло: (прыгают и приседают)

Пряжу принялся мотать. (вращают руками перед собой имитируют

наматывание ниток на клубок)

Где котенок?- Не видать! (разводят руками)

Размотали пряжу (вращают руками в обратную сторону, имитируют

разматывание ниток с клубка.

И нашли пропажу (разводят руки в стороны)

Дидактическая игра «Чьи это детки?»

Дети по картинкам называют детенышей домашних животных и находят их

маму: -Это котенок. У котенка мама кошка. Это жеребенок. У жеребенка мама

лошадь и. т. д.

Чтение рассказа Е. Чарушина «Кошка»

Дети рассматривают иллюстрации и отвечают на вопросы:

-Как зовут кошку?

-Кого она поймала в чулане?

-Что дала за это хозяйка?

-Что сейчас делает кошка Маруська?

-А что делает ее маленький котеночек?