Конспект занятия по плаванию во второй младшей группе. «Приключения маленьких утят»

Наталья Лёвкина
Конспект занятия по плаванию во второй младшей группе. «Приключения маленьких утят»

Приключения маленьких утят

Составила инструктор ФК Лёвкина Наталья Владимировна

МБДОУ ЦРР д/с №155 «Светлячок» г. Брянск

Цель: Формирование плавательных навыков путём использования игр и игровых упражнений.

Программные задачи:

1. Продолжать учить детей опускать лицо в воду.

2. Закрепить умения перемещаться по дну бассейна различными способами.

3. Воспитывать безбоязненное отношение к воде, не бояться попадания воды в лицо (брызг)

Публикация «Конспект занятия по плаванию во второй младшей группе, „Приключения маленьких утят“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Плавание, бассейн в детском саду
• Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
• Работа инструкторов по физической культуре
• Утки, утята
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012

4. Продолжать учить детей владеть своим телом в движении, корректировать осанку, равномерно распределять дыхание при двигательной активности.

5. Развивать творческую двигательную деятельность в сочетании с музыкой.

6. Поддерживать интерес детей к занятиям в бассейне.

7. Воспитывать у детей чувство коллективизма.

Оборудование: резиновые игрушки, гимнастическая палка, обруч, тонущие игрушки, детские пластмассовые вёдра.

Продолжительность занятия : 15–20 минут.

Ход занятия:

На суше:

1. Ходьба на месте, лёгкий бег, ходьба- 2-3мин.

2. Стоя, поднять руки вверх и свести их над головой, положив ладошку на ладошку, выпрямиться (положение «стрела»)- 3-4 раза.

3. Сделать глубокий вдох и подуть себе на ладошки «остудить чай»- 3-4 раза.

4. Присесть на корточки, обхватить колени двумя руками и наклонить голову «спрятались»- 3-4 раза.

5. Прыжки «зайчики», с переходом на ходьбу- 2-3 мин.

6. Упражнения на восстановление дыхания: Стоя, поднять руки вверх, потянуться - вдох, опустить руки - выдох- 3-4 раза

В детский сад пришли ребята,

А в бассейне чудеса -

То там плавают утята,

То там плещется вода

В воде:

Инструктор:

Все утята, как и все ребята, очень любят умываться по утрам:

Рано утром мы встаём,

Умываться все идём.

Игра «Водичка- водичка, умой моё личико»- 1 мин.

Водичка- водичка.

Умой моё личико!

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб кусался зубок,

И смеялся роток.

Инструктор:

А ещё утята очень любят поливать себя водичкой.

Игра «Полей себе на голову»- 3-4 раза.

Все утята умылись, полили на себя водичку, и мама уточка приготовила всем вкусную кашку, но она оказалась очень горячая и утята стали её остужать.

Игра «Подуй на кашу»- 1 мин.

После завтрака маленькие утята отправились на прогулку к озеру, но дорога оказалась очень длинной и трудной.

Игра «Маленькие, большие ножки»- 2-3мин.

Игровые упражнения: цапли, перешагни через бревно, пройди в обруч.

Придя на озеро утята встретили там водяных жуков и стали ин подражать.

Игровое упражнение «Водяные жуки»

На коленки дружно встанем.

И жуками сразу станем- 1-2 мин.

А жуки - озорники.

Запускали пузырьки (выдох в водичку)- 1-2 мин.

Инструктор:

А сейчас отгадайте мою загадку: по реке плывёт бревно, ох и злющее оно? (крокодил)

Игровое упражнение «Крокодил»- 1-2 мин.

А ещё в нашем озере плавает очень много рыбок :

Игра «Поймай рыбку»- 2-3 раза

Рыбки плавают по дну,

не поймаем ни одну.

Чтобы рыбку разглядеть,

надо в воду посмотреть.

Чтобы рыбку нам поймать,

надо воздух в рот набрать.

Мама уточка строго настрого наказала утятам :

«За ворота выходите, а дождь пойдёт - домой спешите!»

Игра «Солнышко и дождик»- 2 раза.

Но дождь всё шёл и шёл, и утятам пришлось возвращаться домой.

Подведение итогов занятия.