Виктория Романова
Конспект занятия по рисованию иллюстраций к сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая шейка»
Конспект занятия по рисованию иллюстраций к сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая шейка»
Цель:
Закреплять приемы рисования красками, закрашивания рисунка кистью; использования простого карандаша для набросков при рисовании сложных фигур (лиса, охотник и др.)
Развивать интерес к созданию иллюстраций к литературному произведению.
Публикация «Конспект занятия по рисованию иллюстраций к сказке Д, Н, Мамина-Сибиряка „Серая шейка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мамин-Сибиряк Д. Н.
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- «Серая шейка», Мамин-Сибиряк Д.В.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021
Формировать умение выбирать эпизод, который хотелось бы передать в рисунке;
Вызывать интерес к рисункам, желание рассматривать, рассказывать их.
Раздаточный материал: альбомные листы, цветные карандаши, простой карандаш
Демонстрационный материал: иллюстрации к сказке Д. И. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка».
Предварительная работа: чтение и рассматривание иллюстраций к сказкам; чтение сказки Д. Н. Мамина-Сибиря «Серая Шейка»; индивидуальная работа с детьми, которые затрудняются в рисовании задуманного. Просмотр мультфильма
Ход работы:
Воспитатель: Ребята, а вы помните сказку «Серая Шейка», которую мы недавно читали и даже смотрели мультик. Кто написал эту сказку
Ответы детей.
Воспитатель: Да ребята. Вы правильно сказали эту сказку, написал русский писатель Мамин - Сибиряк. А теперь я предлагаю вам вспомнить фрагменты сказки и поиграть в игру, вопрос ответ (по презентации дети отвечают на вопросы, за правильный ответ высвечивается улыбочка, а за неправильный злой смайлик. Если дети затрудняются, помогаем вспомнить)
Воспитатель: Молодцы! Как хорошо вы смогли справить. Ребята а давайте, мы сегодня с вами побудем художниками и нарисуем иллюстрации к этой сказке. Скажите мне, а что такое иллюстрации и кто их создает?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, иллюстрации — это картинки, на которых изображен отрывок произведения либо герои произведения. А создают их художники – иллюстраторы. Я вам предлагаю, как настоящим художникам, передать на листе не только изображение, но и характер, отношение.
А перед тем как приступить к работе, мы с вами сделаем разминку для наших ручек и ножек
Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыгнул на пенек.
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-поскок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли лапки.
Движения по тексту стихотворения.
Прежде чем приступить к рисованию -подумайте какое время года будет на вашем рисунке. Если осень –то серые оттенки. Если зима то белый фон. Героев сказки можно сначала нарисовать простым карандашом затем раскрасить красками.
На интерактивной доске выставлен фрагмент из сказки, по которым дети ориентируются. В ходе работы подхожу к каждому ребенку наблюдаю за работой. Если кто-то затрудняется можно подсказать как рисовать, либо помочь с ребёнком вспомнить тот момент из сказки что он запомнил и воплотить его.
Готовые рисунки выкладываем на столе и рассматриваем вместе с детьми. Отмечаем наиболее выразительные.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Понравилось вам сегодня в роли художников –иллюстраторов? Вы, хорошо потрудились как настоящие живописцы
