Масленикова Мария
Конспект занятия с подгруппой детей подготовительного возраста по теме «Рисование цветов в технике «кляксография»
Цель: Развитие у детей подготовительной группы умения рисовать цветок в нетрадиционной технике рисования «кляксография»
Задачи:
Образовательная - Познакомить детей с новым способом рисования цветка с помощью кляксы;
Публикация «Конспект занятия с подгруппой детей подготовительного возраста по теме „Рисование цветов в технике „кляксография“» размещена в разделах
- Кляксография. Рисуем кляксы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Развивающая – Развивать креативное мышление и фантазию с использованием полученных изображений; развивать умение правильно пользоваться материалами и инструментами для создания изображений с помощью трубочек и красок;
Воспитательная – Воспитывать интерес к рисованию, аккуратность и усидчивость.
Материалы: образцы рисунков, акварельные краски, трубочки, толстые ки-сточки, баночки, бумага, влажные салфетки.
Ход занятия:
1. Вводная часть
«Цветочная поляна»
Словно пёструю рубашку,
Кто-то бросил у реки.
Вот- полянка. Там- ромашки,
Незабудки, васильки…
Тихо бабочка порхала
С лепестка на лепесток,
А потом она устала,
Опустилась на цветок.
Грело солнышко. И вскоре
Прибежал на берег Боря.
Только взять цветок хотел-
Он вспорхнул и улетел.
Александр Цымбалюк
2. Основная часть
Взрослый демонстрирует свой образец рисунка цветов.
В: Разнообразные растения не только украшают нашу жизнь, наполняя её своим изящным и нежным ароматом, но и способствуют очищению воздуха, насыщая его кислородом. Кроме того, доказано, что цветы способны нейтрализовать негативную энергию и заряжать окружающее пространство позитивной энергетикой. Особенно это относится к декоративным растениям, которые получают тщательный уход.
Цветы играют огромную роль в жизни человека. Они являются частью живой зелё-ной природы, благодаря которой мы можем дышать чистым воздухом. Растительность, украшающая нашу планету, часто называется лёгкими Земли.
3. Практическая часть
Взрослый демонстрирует этап рисования на отдельном столе. Показывает, как правильно рисовать цветок, так как данный способ отличается от изученного ранее. Необходимо поставить кляксу, используя трубочку, стоя, направляя трубочку строго прямо на каплю, резко дунуть. Так капля растечётся в разные стороны и получится подобие цветка. После дети повторяют. В процессе важно перерывы на дыхательные упражнения, чтобы не закружилась голова.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
«Наши красные цветки»
Наши красные цветки
Распускают лепестки
(плавно поднимаем руки вверх)
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет
(качание руками влево - вправо)
Наши красные цветки
Закрывают лепестки,
(присели, спрятались)
Головой качают,
(движение головой влево – вправо)
Тихо засыпают.
4. Заключительная часть
Дети рассказывают о своих работах, обсуждают, у кого, что получилось. Взрослый задает вопросы: Что сегодня рисовали на занятии? Как получить цветок? Этап рисования. Что было трудно? Было ли интересно? Хотели бы нарисовать ещё рисунки?
