Конспект занятия по рисованию пальчиками в младшей группе «Ягоды» (5 фото)

Анна Днепровская
Конспект занятия по рисованию пальчиками в младшей группе «Ягоды»

Тема занятия : Виноград (Рисование пальчиками)

Цель: - Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисование «Рисование пальчиками»

- Обучение рисованию пальчиками, развитие эстетического восприятия, чувства цвета.

Задачи: -Учить детей рисовать точки полотно прижатыми пальчиками;

- Развивать чувство ритма;

- Воспитывать отзывчивость;

Публикация «Конспект занятия по рисованию пальчиками в младшей группе „Ягоды“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Ягоды садовые
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022

Демонстрационный материал: Игрушечная ворона (или другая птица), картинки с ягодами.

Раздаточный материал Половинка альбомного листа, гуашь, кисть, миска с водой, тряпочка.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости прилетела ворона. Поздоровайтесь с ней и послушайте, что она вас попросит.

Ворона: Я очень голодная. Детки накормите меня пожалуйста.

Воспитатель: Ребята а давайте мы с вами спросим, «а что ты любишь кушать?»

Ворона: Я очень люблю кушать ягодки. Только я не помню, как называются мои любимые ягодки

Воспитатель: Ребята давайте найдём любимую ягоду вороны. (показываю карточки с различными ягодами, проговариваем их название)

Ворона: Я вспомнила! Ребята я очень люблю виноград! Нарисуйте мне, пожалуйста виноград.

Воспитатель: Ребята давайте поможем бедный вороне?

Дети: Да

Воспитатель: Давайте посмотрим внимательно посмотри картинку на которой изображен виноград. (обговариваем форму, цвет виноградин, затем показываю детям как нужно смачивать пальчик в миске с водой, набирать гуашь на кончик пальца, и прижимать его к листу бумаги делая токи.)

В ходе работы показываю что точки должны близко прилегать к друг другу и идти в ряд, Первый ряд-длинный, второй покороче, третий ещё короче и т. д

Затем подрисовываем кистью веточку с виноградными листочками.

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята какой у вас получился красивый виноград ворона очень обрадуется, давайте предложим ей поклевать.