Консультация «О воспитании культурно-гигиенических навыков у детей 2-го года жизни»

Ирина Мацнева
Консультация «О воспитании культурно-гигиенических навыков у детей 2-го года жизни»

Работая с самыми маленькими детьми мы постоянно приходим к выводу, что воспитание у детей КГН – первооснова всей дальнейшей работы и основа для развития физически крепкого ребенка. К тому же КГН – это элементы самообслуживания, что является первой ступенью и основой для воспитания.

Публикация «Консультация „О воспитании культурно-гигиенических навыков у детей 2-го года жизни“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• КГН, гигиена. Консультации для родителей
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Консультации для родителей
• Темочки

Для ознакомления ребенка с действиями самообслуживания можно использовать: наблюдения за действиями взрослых и других детей, рассматривания, иллюстраций в книгах, дидактические игры, чтение художественной литературы, рассказывание соответствующих потешек и стихов.

– Воспитывать у ребенка любовь к порядку. Предлагать ребенку помощь, когда мы убираем одежду, игрушки;

– Воспитывать у ребенка привычку к опрятности: помогать пользоваться носовым платком, салфеткой, обращать внимание малыша на его одежду, учить беречь его вещи;

– Прививать крохе навыки культурного поведения : спокойно сидеть за столом, пользоваться салфеткой, тихо разговаривать при укладывании спать, благодарить за оказанную помощь.

Быть постоянным, последовательным, соблюдать ежедневно повторяющийся ритуал приема пищи, отхода ко сну, сбора на прогулку. Ритуал поможет ребенку настроиться на определенный лад.

Обязательно хвалить малыша за любые усилия.

В воспитании КГН входит умение одеваться, умываться, внешний вид, умение кушать и сон. КГН имеют выраженную социальную направленность, т. к. дети приучаются выполнять установленные в обществе правила, соответствующие нормам поведения.

КГН навыки формируются в дошкольном возрасте, т. к. ЦНС ребенка в высшей степени пластична, а действия связанные с приемами пищи, одеванием, умыванием, повторяются каждый день и неоднократно.

Наиболее успешно гигиенические навыки формируются у детей раннего возраста. В дальнейшем приобретенные навыки необходимо закреплять и расширять.

Воспитание гигиенических навыков включает широкий круг задач, для их решения используют целый ряд педагогических приемов с учетом возраста детей :

1. Показ и объяснение.

2. Упражнение и контроль.

3. Пример взрослых.

4. Игровые приемы.

5. Использование иллюстраций, фольклор, беседы.